ментальная карта

Куровская В.В., Ушакова К.В. | ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

Рейтинг

[Всего голосов: 3 Средний: 5]

студенты 4 курса бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

Направление: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование, иностранный язык

В данной статье представлена информация о возможностях использования интеллект-карт на уроках литературного чтения в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Дано краткое представление о дидактических средствах обучения и интеллект-картах; предложены варианты работ по созданию различных интеллект-карт в зависимости от изучаемого материала.

This article presents information about the possibilities of using mind maps during the lessons of literature in the scope of the realization the Federal State Educational Standard of Primary General Education. A brief introduction of didactic teaching tools and mind maps is given; the options for creating various mind maps are proposed, depending on the studied material. Читать далее Куровская В.В., Ушакова К.В. | ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

Гнездилова П.С. | ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Гнездилова Полина Сергеевна

Студент 5 курса бакалавриата, направление 44.03.05,

Педагогическое образование (с двумя профилями- начальные классы и иностранный язык),

Московский Городской Педагогический Университет,

РФ, г. Москва

E—mail: GnezdilovaPS@mgpu.ru

Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент, Апарина Юлия Игоревна

Московский Городской Педагогический Университет, РФ, г. Москва

В данной статье раскрывается методика использования интеллект-карт на уроках английского языка для изучения и запоминания лексического материала. Рассматривается алгоритм создания интеллект-карт по Тони Бьюзену. Приводится пример работы с ментальной картой по изучению лексики. Излагаются преимущества использования интеллект-карт при формировании лексических навыков. Данный материал необходим, прежде всего, учителям при работе с учащимися для эффективного запоминания лексического материала по определенной теме.

This article reveals the methodology of using intelligence cards in English lessons to study and memorize lexical material. An algorithm for creating intelligence maps by Tony Buzen is considered. An example of working with a mental map for the study of vocabulary is given. The advantages of using intelligence cards in the formation of lexical skills are outlined. This material is necessary, first of all, for teachers when working with students to effectively memorize lexical material on a specific topic. Читать далее Гнездилова П.С. | ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Титова А.К. | МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД В КУРСЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 2]

УДК 373.31

Студент бакалавриата ИППО МГПУ

В статье дана трактовка понятия «ментальная карта», рассмотрены принципы и алгоритм ее построения, представлен опыт использования в курсе «Окружающий мир» с целью формирования у обучающихся познавательных универсальных учебных действий.

The article gives an interpretation of the concept of «mental map», considers the principles and algorithm of its construction, presents the experience of using in the course «The Surrounding World» in order to form cognitive universal educational actions among schoolchildren. Читать далее Титова А.К. | МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД В КУРСЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Гнездилова П.С. | ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.31

Студент бакалавриата МГПУ

В статье описана возможность использования в образовательном процессе такого популяризуемого метода запоминания и структурирования информации, как интеллект-карта. Сделан экскурс в историю его создания, представлены алгоритм и особенности построения.

The article describes the possibility of using such a popularized method of memorizing and structuring information as an intelligence map in the educational process. An excursion into the history of its creation is made, the algorithm and construction features are presented. Читать далее Гнездилова П.С. | ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ