Gao Lihua | COMBINING OF MATHEMATICS AND ART TO IMPROVE STUDENT’S MATHEMATICAL THINKING /СЛИЯНИЕ МАТЕМАТИКИ И ИСКУССТВА В  СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 11 Средний: 4.8]
Gao Lihua

China, Guangdong Shenzhen

 Bi Bo’s distinguished Teaching Studio 

Member of Curriculum Development and Primary School Mathematics Research,

master’s student

Institute of Pedagogy and Psychology of Education

Moscow City University

scientific advisor: Glizburg V.  I.

e-mail: 1761126893@qq.com

ГАО ЛИХУА

Китай, Гуандун Шэньчжэнь,

член отдела разработки учебных программ и исследований по математике в начальной школе в  учебной студии Би Бо, магистрант Институт педагогики и психологии образования

ГАОУ ВО г.Москвы «Московский городской педагогический университет»

Научный руководитель:

 Глизбург В. И.

email: 1761126893@qq.com

СЛИЯНИЕ МАТЕМАТИКИ И ИСКУССТВА В  СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ

МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

The 21st century places increasing demands on the ability of mathematics. Mathematics and art are two different disciplines, but they are closely related. The article considers the possibilities of combining of mathematical thinking and art in teaching of elementary mathematical concepts. Some methods of developing of  in mathematical thinking are presented.

XXI век предъявляет все более высокие требования к формированию, развитию и реализации математических способностей учащихся. Математика и искусство — две разные области, но они тесно связаны. В статье рассматриваются возможности сочетания математики искусства и при обучении элементарным математическим понятиям с целью совершенствования математического мышления детей. Представлены некоторые методы развития математического мышления. Читать далее Gao Lihua | COMBINING OF MATHEMATICS AND ART TO IMPROVE STUDENT’S MATHEMATICAL THINKING /СЛИЯНИЕ МАТЕМАТИКИ И ИСКУССТВА В  СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Глизбург В. И., Гао Лихуа | THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND ART IN PRIMARY SCHOOL

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 4.8]
Glizburg V. I.

Dr. Sc. (Ped.), Cand. Sc. (Phys.-Math.),  Professor at the Department of Didactics Institute of Pedagogy and Psychology of Education Moscow City University

e-mail: glizburg@mail.ru

Глизбург В. И.

доктор педагогических наук,  кандидат физико-математических наук, профессор департамента методики обучения Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»

email: glizburg@mail.ru

Gao Lihua 

China,Guangdong Shenzhen

 Bi Bo’s distinguished Teaching Studio 

Member of Curriculum Development and Primary School Mathematics Research, master’s student Institute of Pedagogy and Psychology of Education Moscow City University

e-mail: 1761126893@qq.com

 Гао  ЛихуаКитай, Гуандун Шэньчжэнь,

член отдела разработки учебных программ и исследований по математике в начальной школе в  учебной студии Би Бо,

магистрант Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»

email: 1761126893@qq.com

 

The presented article explores the problems of integrating mathematics and art with the aim of developing creative mathematical thinking in primary school students. The authors examined the basic possibilities of introducing such integration into the learning process of younger schoolchildren.

Although mathematics and art are different areas in educational practice, we take into account the commonalities that exist between these areas, which allows us to implement new ideas in teaching based on the integration of the areas under consideration.

Представленная статья исследует проблемы интеграции математики и искусства с целью развития творческого математического мышления учащихся начальной школы. Авторами рассмотрены базовые возможности внедрения такой интеграции в процесс обучения младших школьников. Несмотря на то, что математика и искусство это различные области в образовательной практике, мы учитываем существующие между этими областями общности, что позволяет нам реализовывать новые идеи в обучении, основанные на интеграции рассматриваемых областей. Читать далее Глизбург В. И., Гао Лихуа | THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND ART IN PRIMARY SCHOOL