Морозюк С. Н., доктор психологических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», e—mail: 7085963@mail.ru
Морозюк Ю. В., доктор психологических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», e—mail: 89268863933@mail.ru
Кузнецова Е. С., кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет», e-mail: ESKaip@yandex.ru
В статье представлен краткий анализ того, что такое детское творчество, виды детского творчества. Детское творчество рассматривается как главный фактор формирования эмоционального благополучия ребенка, закладывающееся в семье и детско-родительских отношениях. Рассмотрены стили родительского отношения, способствующие формированию эмоционального и психологического благополучия/неблагополучия ребенка, его интерес/безынтирес к творчеству. Показано, что ведущим фактором становления того или иного стиля родительского отношения к ребенку является качество рефлексии значимых взрослых. Она может быть саногенной (конструктивной, направленной на решение возникшей проблемы в отношениях с помощью адекватных ситуации средств), так и патогенной (направленность на собственные переживания и состояния, проявляющиеся как самокопание, не имеющее отношение к актуальной жизненной ситуации). Читать далее Морозюк С. Н., Морозюк Ю. В., Кузнецова Е. С. | ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СО СТИЛЕМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ И РЕФЛЕКСИЕЙ МАТЕРИ