Костюкова О.С. | КОНЦЕПЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

KostOS1571@yandex.ru

В данной статье рассматриваются концептуальные основы творческого развития обучающихся начальной школы. Обозначается место дополнительного образования в развитии творческих способностей младших школьников. Анализируется эффективность разработанной концепции творческого развития. Данная статья может быть полезна педагогам, работающим в системе начального образования, студентам психолого-педагогических специальностей. Читать далее Костюкова О.С. | КОНЦЕПЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Леонова В.О., Ларионова Л.И. | МАСТЕР-КЛАСС КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Леонова Варвара Олеговна

старший преподаватель кафедры общей и социальной психологии МГИМО МИД России Одинцовский филиал, аспирант ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Москва, Россия

Email: v.korotkova@odin.mgimo.ru 

Ларионова Людмила Игнатьевна доктор психологических наук, профессор, профессор департамента психологии, Институт педагогики и психологии образования, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Москва, Россия

Email: larionova.lign@yandex.ru

Аннотация: в данной статье рассматривается вопрос развития творческого потенциала личности психолога при обучении в высшей школе. Для успешной работы психологу необходимо активизировать свой творческий потенциал личности, который будет способствовать нахождению более продуктивного, оригинального способа решения профессиональных задач. Практическая психология в наши дни накопила достаточно инструментов для работы с психикой человека. Такие методы как арт-терапия, проективные рисуночные тесты, беседа требуют от специалиста знаний творческих процессов личности и навыков работы с ними. Для развития творческого потенциала личности будущих психологов авторы статьи предлагают применять такую педагогическую технологию как мастер-класс. В статье представлен опыт развития творческого потенциала личности у будущих психологов в высшей школе с помощью педагогической технологии мастер-класс.

Abstract: this article discusses the issue of developing the creative potential of a psychologist’s personality while studying at a higher school. For successful work, the psychologist needs to activate the creative potential of the individual, which will contribute to finding a more productive, original way of solving professional problems. Practical psychology nowadays has accumulated enough tools to work with the human psyche. Such methods as art therapy, projective drawing tests, and conversation require a specialist to know the creative processes of the individual and the skills to work with them. To develop the creative potential of the personality of future psychologists, the authors of the article suggest using such pedagogical technology as a master class. The article presents the experience of developing the creative potential of the personality of future psychologists in higher school with the help of pedagogical technology master class.

Читать далее Леонова В.О., Ларионова Л.И. | МАСТЕР-КЛАСС КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Козлова А.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССА В ЦИФРОВОМ ФОРМАТЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 371.315.7

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. Email: annaandreevna99@yandex.ru

Научный руководитель СМИРНОВА Марина Сергеевна, к.п.н, доцент департамента методики обучения ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. Email: SmirnovaMS@mgpu.ru

  Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

 Статья посвящена вопросам подготовки и проведения мастер-класса с младшими школьниками в условиях дистанционного образования.  В статье представлен опыт проведения мастер-класса и обозначены особенности его подготовки и проведения на онлайн- платформах. Читать далее Козлова А.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССА В ЦИФРОВОМ ФОРМАТЕ