Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 37.034

Студент бакалавриата МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье рассказ А. П. Чехова «Мальчики» рассматривается в свете семейных ценностей. Автор выделил перечень семейных ценностей и проанализировал произведение на предмет их наличия. Также, в статье предлагаются формы работы с данным рассказом на уроке литературного чтения у младших школьников. Статья адресована студентам педагогических и филологических вузов, преподавателям начальных классов, филологам, а также родителям, стремящимся укрепить отношения в семье и привить детям семейные ценности. Читать далее Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»

Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.34

Магистрант ИППО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В современном мире детские периодические издания обладают большим педагогическим потенциалом. Материалы детской прессы целесообразно использовать и для формирования читательского интереса. Читать далее Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Зараменских Е.С. | СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РАБОТЫ С АГНОНИМАМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 37.012

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

danelen.80@mail.ru

Материалы второй студенческой конференции «Стратегия развития педагогики до 2025 года»

Статья посвящена проблеме выбора методических приемов работы с неизвестными для учащихся словами  на уроках литературного чтения. Опираясь на лингвистическое определение понятия «агнонимы», автор уточняет его методическое содержание для работы с такими словами в начальной школе. Автор пытается обосновать выбор методических  приемов работы с агнонимами  на основе дифференциации лексики с точки зрения ее активного и пассивного состава.  Основанием для выбора приемов работы с конкретными словами текста художественного произведения рекомендуется считать вид архаичного слова. Читать далее Зараменских Е.С. | СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РАБОТЫ С АГНОНИМАМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Бхандари Р. | ПРИРОДОВЕДЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Направление подготовки: педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 4 курс

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

 Статья посвящена проблеме формирования мотивации и познавательного интереса к таким предметам, как «Окружающий мир» и «Литературное чтение». По мнению автора, одним из решений этой проблемы является организация внеурочной деятельности по изучению природоведческой литературы, которая будет мотивировать младшего школьника к активному познанию природы и изучению художественных литературных произведений. Читать далее Бхандари Р. | ПРИРОДОВЕДЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА