Колгушкина С.А. | РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

E-mail: kolgsonya@gmail.com

В статье рассматривается вопрос эмоционального интеллекта младших школьников и значимость его развития. Автор приводит примеры методов и приемов, которые можно использовать на уроках литературного чтения для развития компонентов эмоционального интеллекта.
Читать далее Колгушкина С.А. | РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Копейкина А.Д., Попихина Е.И. | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Копейкина Анна Дмитриевна, студентка Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г.Москва. Е-mail: kopeykina1199@yandex.ru

Попихина Елизавета Игоревна, студентка Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г.Москва. Е-mail: elizaveta.popikhina@yandex.ru

Аннотация: в данной статье рассматривается роль актуальных информационных технологий в области литературного чтения у обучающихся в начальной школе. Информационные технологии имеют много возможностей для реализации восприятия информации младших школьников в процессе обучения. Применение технологий показало, что повышается познавательная активность учащихся. Информационные технологии имеют много возможностей для реализации восприятия информации младших школьников в процессе обучения. Читать далее Копейкина А.Д., Попихина Е.И. | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Матвеева В.А. | ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ШКОЛА РОССИИ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.3

Студент бакалавриата МГПУ

Статья посвящена анализу УМК «Школа России». В статье приведены задания из учебников по литературному чтению в начальной школе, которые формируют у младших школьников метапредметные читательские компетенции. Читать далее Матвеева В.А. | ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ШКОЛА РОССИИ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Доброрадных А.С. | ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДИКИ ЧТЕНИЯ В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 372.882

 магистрантка 2 курса

Московского городского педагогического университета

E-mail: dobroradnykh@mail.ru

  Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье рассматривается влияние чтения на формирование нравственного интеллекта у младших школьников, предложен анализ УМК «Школа России» и «Начальная школа XXI века». Читать далее Доброрадных А.С. | ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДИКИ ЧТЕНИЯ В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

В.Н. Митичкина, М.В. Трофимчик | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

В.Н. Митичкина, студент Московского городского педагогического университета

Email: mititory@gmail.com

М.В. Трофимчик, студент Московского городского педагогического университета

E-mail: masha.trofim4ick@gmail.com 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются возможности использования электронных учебно-методических разработок в обучении литературному чтению младших школьников. Авторы описывают опыт применения электронных учебно-методических разработок для развития навыков понимания текста у учащихся начальной школы. Читать далее В.Н. Митичкина, М.В. Трофимчик | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Деньга А.А., Ассуирова Л.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ LEARNINGAPPS НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Деньга А.А. магистрант Московского городского педагогического университета, учитель начальных классов ГБОУ города Москвы «Школа № 1151»

E-mail: Sasha-fox95@mail.ru

Ассуирова Л.В., доктор педагогических наук, доцент; профессор Московского городского педагогического университета

Email:assuir@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В данной статье предлагается возможное использование программы learningapps для реализации дифференцированного подхода на уроках литературного чтения. Поскольку механизм усвоения предлагаемого учителем материала у учащихся начальной школы является разным, постольку и уровень их читательской компетенции неоднороден. Автор предлагает примерные дифференцированные задания, которые можно использовать при изучении художественных произведений. Читать далее Деньга А.А., Ассуирова Л.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ LEARNINGAPPS НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА

Данюшкина К.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

 

студент Московского городского педагогического университета

Email: kseniya4851@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассмотрены проблемы негативного влияния цифровизации на отношения в семье, предложены пути решения проблемы разобщенности в семье, предлагаются пути формирования ценностного отношения к семье у младших школьников в эпоху цифровизации образования. В статье приводятся задания, которые могут решить данную задачу. Читать далее Данюшкина К.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кудрик О.О. | РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

магистрант Московского городского педагогического университета

E-mail: panorama.zvezda@gmail.com

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье раскрывается важность развития коммуникативной компетенции младших школьников, описано применение информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности по литературному чтению для развития коммуникативной компетенции в данном возрасте. Читать далее Кудрик О.О. | РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»

Рейтинг
[Всего голосов: 7 Средний: 4]

УДК 37.034

Студент бакалавриата МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье рассказ А. П. Чехова «Мальчики» рассматривается в свете семейных ценностей. Автор выделил перечень семейных ценностей и проанализировал произведение на предмет их наличия. Также, в статье предлагаются формы работы с данным рассказом на уроке литературного чтения у младших школьников. Статья адресована студентам педагогических и филологических вузов, преподавателям начальных классов, филологам, а также родителям, стремящимся укрепить отношения в семье и привить детям семейные ценности. Читать далее Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»

Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

УДК 373.34

Магистрант ИППО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В современном мире детские периодические издания обладают большим педагогическим потенциалом. Материалы детской прессы целесообразно использовать и для формирования читательского интереса. Читать далее Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА