лидер

Кострюкова А.И. | РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

5 курс, бакалавриат, Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет, г. Москва. Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык

KostrukovaA@mail.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент Апарина Ю.И.

Автор указывает необходимость стимулировать, развивать и совершенствовать лидерские качества личности младшего школьника. В данной статье рассматривается понятие лидер и что подразумевает этот термин. Автор уделяет внимание совокупности процесса развития лидерских качеств и изучению иностранного языка, определяет возможности организации учебного процесса с наибольшей эффективностью и выделяет критерии способствующие повышению мотивации. В статье приводятся примеры игр и заданий, способствующие положительному результату формирования лидерских качеств у младших школьников.

The author points out the need to stimulate, develop and improve the leadership qualities of the younger student’s personality. This article discusses the concept of leader and what this term implies. The author pays attention to the totality of the process of developing leadership qualities and learning a foreign language, determines the possibilities of organizing the educational process with the greatest efficiency and identifies criteria that contribute to increasing motivation. The article provides examples of games and tasks that contribute to the positive result of the formation of leadership qualities in younger schoolchildren. Читать далее Кострюкова А.И. | РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Карнеев Р. К., Сухоносов А. П., Карнеева О. А., Сухоносов Д. А. | КРЕАТИВНОСТЬ КАК КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОЙ ЭЛИТЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Карнеев Р. К., профессор кафедры общей и профессиональной психологии факультета педагогики и психологии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского, г. Брянск,

E-mail: rkarneev@yandex.ru

Сухоносов А. П., кандидат психологических наук, доцент департамента психологии Института педагогики и психологии ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва,

E-mail: aleks.suhonosov@mail.ru.

Карнеева О. А., доцент кафедры общей и профессиональной психологии факультета педагогики и психологии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского, г. Брянск,

E-mail: karneeva.oa@mail.ru

Сухоносов Д. А., студент Института культуры и искусств ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва,

E-mail: SukhonosovDA@mgpu.ru.

Статья посвящена исследованию проблемы элитарности, формирования современной элиты, способной креативно мыслить и действовать в сложившейся социально-политической ситуации. Это определяется тем, что креативность и инновации в лидерстве имеют решающее значение; общество остро нуждается в эффективных управленцах во всех сферах деятельности.

The article is devoted to the study of the problem of elitism in the formation of a modern elite capable of thinking creatively and acting in the current socio-political situation. This is determined by the fact that creativity and innovation in leadership are crucial; Society is in dire need of effective managers in all spheres of activity. Читать далее Карнеев Р. К., Сухоносов А. П., Карнеева О. А., Сухоносов Д. А. | КРЕАТИВНОСТЬ КАК КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОЙ ЭЛИТЫ

Трусс М.В. | ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ШКОЛА № 1353 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА Д.Ф. АЛЕКСЕЕВА»

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Трусс Марина Васильевна, педагог, ГБОУ «Школа №1353 имени генерала Д.Ф. Алексеева, г. Москва, E—mail: TrussMV354@mgpu.ru

Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат пcихологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

В данной статье представлены основные положения процесса формирования лидерских качеств у обучающихся кадетских классов, компоненты и факторы, влияющие на процесс усвоения и принятия ценностей лидера, формирование лидерских качеств у обучающихся. Также представлен практический опыт развития лидерских качеств воспитанников кадетского класса в ГБОУ «Школа № 1353 имени генерала Д.Ф. Алексеева». Читать далее Трусс М.В. | ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ШКОЛА № 1353 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА Д.Ф. АЛЕКСЕЕВА»