Доманова Вероника Николаевна | КУЛЬТУРНО – ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ  В СИСТЕМЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

 

 

 В данной статье рассматриваются лексическая работа с обучающимися на основе культурно – исторического  метода.

This article examines lexical work with students based on the cultural-historical method. Читать далее Доманова Вероника Николаевна | КУЛЬТУРНО – ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ  В СИСТЕМЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Жалялетдинова А.Р. | Лексическая работа с детьми с ОВЗ на уроках английского языка в условиях инклюзии

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студентка ИППО ГАОУ В МГПУ, Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (Начальное образование, иностранный язык),

г. Москва. E-mail: aygulraufovna@gmail.com
Научный руководитель
преподаватель ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
к.п.н, доцент
Апарина Ю.И.

 В данной статье раскрывается проблема работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзии на уроках английского языка. Представлены некоторые приемы при работе с лексикой. Читать далее Жалялетдинова А.Р. | Лексическая работа с детьми с ОВЗ на уроках английского языка в условиях инклюзии

А.В. Садова | СЛОВАРНО-ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

Е-mail: sadova.alena@mail.ru

Статья посвящена проблеме организации словарно-лексической работы на уроке литературного чтения в начальной школе. Автор пытается рассмотреть методику словарно-лексической работы в аспекте развития читательских компетенций учащихся начальной школы.
Читать далее А.В. Садова | СЛОВАРНО-ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Титова Т.А. | ОНЛАЙН ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ПО АНГЛИЙСКОМУ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Студент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

TitovaT@mgpu.ru

Статья посвящена вопросу использования онлайн игр в процессе тренировки и применения лексического материала.  В данной статье приводятся примеры платформ, которые могут быть использованы на уроках английского языка в процессе работы над расширением словарного запаса школьников. Читать далее Титова Т.А. | ОНЛАЙН ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ПО АНГЛИЙСКОМУ

Козлова А. А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 4.8]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
annaandreevna99@yandex.ru

Статья посвящена использованию следующих платформ: Learning.App, Mentimeter, Padlet, которые можно использовать при лексической работе на уроках английского языка в начальной школе. Рассматриваются возможности их применения, указаны достоинства и недостатки. Читать далее Козлова А. А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА