Казарян Рима Артуровна | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ КОНСТРУКТИВНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЗАДАЧ НА УРОКЕ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ)

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата ГАОУ ВО МГПУ ИППО

 

 

Аннотация: в данной статье представлена характеристика понятия творческая самостоятельность младших школьников, выделены ее показатели; рассмотрены виды конструктивно-художественных задач, используемых на уроках труда (технологии), решение которых способствует развитию творческой самостоятельности обучающихся.

Abstract: this article presents a characteristic of the concept of creative independence of younger schoolchildren, highlights its indicators; considers the types of constructive and artistic tasks used in labor (technology) lessons, the solution of which contributes to the development of creative independence of students. Читать далее Казарян Рима Артуровна | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ КОНСТРУКТИВНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЗАДАЧ НА УРОКЕ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ)