Т.И. Зиновьева | ОБНОВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ АКТУАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического

университета
E-mail: zti_111@mail.ru

 

 

Статья посвящена проблеме обновления подготовки педагогических кадров для системы российского образования в контексте установок актуальных нормативно-правовых документов. Анализ «Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года» (далее – Конципция) автор направляет на выявление ориентиров документа в отношении совершенствования коммуникативно-речевой составляющей педагогического образования. Затрагивается вопрос установки Концепции на внедрение профессионального (демонстрационного) экзамена как обязательной формы проведения государственной итоговой аттестации. Отмечается значительный ресурс данной новации в предъявлении выпускниками коммуникативно-речевой компетенции, при этом констатируется отсутствие единых подходов к механизмам и инструментам оценки качества педагогического образования. Читать далее Т.И. Зиновьева | ОБНОВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ АКТУАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

О.И. Свириденко | МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО КОМПОНЕНТА КУЛЬТУРЫ БЕЛОРУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩЕГОСЯ-БИЛИНГВА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент учреждения образования «Белорусский государственный

педагогический университет имени Максима Танка»

E-mail: olgasv246@tut.by

 

В статье характеризуются учебно-практические задачи и коммуникативные упражнения, используемые на уроках белорусского языка для формирования коммуникативного компонента культуры речи учащегося-билингва. Читать далее О.И. Свириденко | МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО КОМПОНЕНТА КУЛЬТУРЫ БЕЛОРУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩЕГОСЯ-БИЛИНГВА

Кострюкова А.И. | КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

аспирант Московского городского педагогического университета

E-mail: kos.nastyonka@yandex.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассмотрены трудности формирования коммуникативно-речевой компетенции школьников при преподавании социальных дисциплин в основной и средней школе в условиях дистанционного обучения, а также пути повышения эффективности речевого развития школьников в обучении с применением ИКТ. Читать далее Кострюкова А.И. | КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ