Севостьянов В.П., Субботина В.П. | ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Севостьянов Вадим Петрович, старший воспитатель ГБОУ Школа №2087, г. Москва. E-mail: vadim.sevostjanov@mail.ru.

Субботина Валерия Павловна, учитель начальных классов, ГБОУ «Школа на Яузе», РФ, г. Москва. E-mail: subbotina1978@icloud.com.

Научный руководитель: Воропаев Михаил Владимирович, доктор педагогических наук, профессор, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

 Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье раскрывается содержание понятия «гражданская идентичность», определяется структура гражданской идентичности, раскрывается содержание его структурных компонентов; определяются направления работы по формированию гражданской идентичности у учащихся кадетских классов. Представлен опыт работы с кадетскими классами (третий тип) в ГБОУ Школе № 2087 г. Москвы.  Читать далее Севостьянов В.П., Субботина В.П. | ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Русакова Я. В.| ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА И ОБУЧЕНИЯ В КАДЕТСКИХ КЛАССАХ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

аспирант 1 курса, Институт педагогики и психологии МГПУ,

учитель иностранного языка и правовых дисциплин

ГБОУ «Школа 2116», город Москва

una_2007@list.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

Статья посвящена исследованию особенностей приема и обучения кадет в кадетские классы. В статье обозначены основные подходы к определению понятия кадет, кадетских школ и кадетских классов, сделан вывод о том, что родители и сами будущие кадеты должны учитывать такие особенности при поступлении в кадетский класс, как ограничение по возрасту, потребность в подготовке к поступлению заранее, необходимость обязательного медицинского освидетельствования, наличие хорошей физической подготовки и высокого уровня образованности будущего кадета, а так же необходимость сбора достаточно большого объёма документов при приеме в кадетский класс.

Читать далее Русакова Я. В.| ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА И ОБУЧЕНИЯ В КАДЕТСКИХ КЛАССАХ