Метка: кадетские классы

Шарипов В.В. | КАДЕТСКИЙ КОМПОНЕНТ В КЛАССАХ КАК ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ ДОВУЗОВСКОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Шарипов Вадим Валентинович, офицер-воспитатель, учитель ОБЖ  ГБОУ Школа № 1355, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: vadim_sharipov1@mail.ru

Научный руководитель: Воропаев Михаил Владимирович, доктор педагогических наук, профессор департамента педагогики, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

 В данной статье рассматривается кадетский компонент в системе военного образования играет важную роль в подготовке молодежи к службе в рядах армии. Его исторический анализ позволяет понять его эволюцию и влияние на формирование патриотических ценностей. Однако, сегодня кадетское образование стало забытой традицией. Многие государственные школы не имеют кадетского компонента, что отрицательно сказывается на личностном развитии учащихся. Восстановление кадетского образования нужно для укрепления нации и подготовки молодежи к службе Отечеству. Проблемы реализации и расширения кадетского компонента на базе общеобразовательных учреждений требуют пристального внимания, чтобы вернуть этому образовательному направлению его значение и своевременное развитие. Читать далее Шарипов В.В. | КАДЕТСКИЙ КОМПОНЕНТ В КЛАССАХ КАК ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ ДОВУЗОВСКОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Бугаева О.Н. | МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Бугаева Ольга Николаевна, заместитель директора по воспитанию, социализации и безопасности ГБОУ «Школа «Бескудниково», г. Москва. Е-mail: bugaevaon@schbesk.ru

Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат пcихологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

 В данной статье рассмотрена модель воспитательной деятельности современного кадетского образования, которая включает основное и дополнительное образование, направленное на интеллектуальное и физическое развитие учащихся. Также приведены актуальные проблемы функционирования кадетских классов в настоящих условиях, разрешение которых способствует достижению целей, поставленных Стратегией развития воспитания в Российской Федерации. Читать далее Бугаева О.Н. | МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Бугаева О.Н. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Бугаева Ольга Николаевна, педагог-организатор ГБОУ «Школа «Бескудниково», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: bugaevaon@schbesk.ru

Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

В статье рассмотрена проблема создания необходимых педагогических условий военно-патриотического воспитания в кадетском классе общеобразовательной организации в связи с реализацией проекта «Кадетский класс в московской школе». Представлена вариант модели современного кадетского образования. Читать далее Бугаева О.Н. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ