Метка: исследовательское поведение

Лисова Т.А. | ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

магистрант 2 курса ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

lisovata636@mgpu.ru

 

 

В докладе рассматривается возможность внедрения технологии дополненной реальности в развитие исследовательского поведения дошкольников, знакомства их с окружающим миром. Представлены результаты исследований по вопросу внедрения технологии дополненной реальности в дошкольном образовании. Обосновывается актуальность внедрения технологий дополненной реальности в работе с дошкольниками. Описываются перспективы и проблемы использования технологии в процессе познания дошкольниками окружающей среды. Читать далее Лисова Т.А. | ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Шатунова Л.В. | ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат филологических наук, доцент;

профессор Сахалинского государственного университета,

г. Южно-Сахалинск

E—mail:shatunovalv40@gmail.com

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается потенциал внеучебной деятельности по русскому языку как средства активизации образовательной среды вуза, развития креативности будущего специалиста. В проектных материалах представлены задания, нацеленные на развитие языковой личности будущего педагога, его умения преодолевать коммуникативные неудачи, выполнять исследовательские задания во внеучебной работе. Читать далее Шатунова Л.В. | ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ