Натолока Ю.А. | ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННЫХ УМЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

магистрант Московского городского педагогического университета

Email: julianatoljevna@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена вопросу развития у младших школьников интонационных умений. Представлены разработанные автором материалы и результаты разведывательного эксперимента исследования, проведенного среди учащихся третьего класса. Читать далее Натолока Ю.А. | ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННЫХ УМЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Кулешова О.Д. | ЗВУКОВОЙ ОБРАЗЕЦ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ИНТОНАЦИОННЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ,

E-mail: Latina1995@mail.ru

Статья посвящена проблеме социокультурной адаптации обучающихся современной поликультурной начальной школы города Москвы. Автор рассматривает трудности обучающихся-инофонов (как правило, детей мигрантов), возникающих в процессе обучения русской интонации, предлагает использовать в этой работе звуковой образец как эффективное дидактическое средство совершенствования интонационной стороны устной речи. Читать далее Кулешова О.Д. | ЗВУКОВОЙ ОБРАЗЕЦ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ИНТОНАЦИОННЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ

Ажогина Н.А., Кулешова О.Д. | ИНТОНАЦИОННЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ТРУДНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПУБЛИЧНОМ ВЫСТУПЛЕНИИ С ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ РАБОТАМИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]

 студент ГАОУ ВО МГПУ г. Москва

nataliazhogina@mail.ru

Latina1995@mail.ru

Материалы научно-практической конференции «Тьюторское сопровождение проектной и исследовательской деятельности дошкольников и младших школьников» 

Статья посвящена анализу трудностей младшего школьника при публичном выступлении. Предложен комплекс упражнений по преодолению типичных ошибок во время публичных выступлений. Читать далее Ажогина Н.А., Кулешова О.Д. | ИНТОНАЦИОННЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ТРУДНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПУБЛИЧНОМ ВЫСТУПЛЕНИИ С ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ РАБОТАМИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Глухова О.В. | РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ДЕТСКОГО ЖУРНАЛА

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), email: glukhova.o@yandex.ru магистрант 2 курса ПОМ_ДЖ-о-д

В статье рассматриваются проблемы развития речевых умений обучающихся начальных классов, описаны методические условия, способствующие получению наиболее эффективного результата организации такой работы, потенциал внеурочной деятельности в области совершенствования монологических, интонационных умений младших школьников. Автором статьи предложена программа занятий кружка по детской журналистике, направленных на создание выпуска детского журнала. Читать далее Глухова О.В. | РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ДЕТСКОГО ЖУРНАЛА