Метка: интерактивные методы

Глухова Ксения Алексеевна | ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЯМ С СДВГ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент 4 курса ГАОУ ВО МГПУ ИППО

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование, английский язык

Научный руководитель: ассистент Данилова Е.А.

В статье рассматриваются интерактивные методы преподавания английской лексики детям с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Описаны ключевые особенности детей с СДВГ, влияющие на их обучение, а также принципы создания комфортной и мотивирующей учебной среды. Предлагаются подходы к комбинированию различных техник для достижения максимального результата. 

The article discusses interactive methods of teaching English vocabulary to children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The key features of children with ADHD that affect their learning are described, as well as the principles of creating a comfortable and motivating learning environment. Approaches to combining various techniques to achieve maximum results are proposed.
Читать далее Глухова Ксения Алексеевна | ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЯМ С СДВГ

Чигарагина Ксения Олеговна | ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПРИЁМОВ ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент 5 курса ГАОУ ВО МГПУ ИППО

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование, английский язык

Научный руководитель: доцент,

Апарина Ю.И.

Данная статья посвящена рассмотрению проблемы по применению навыка ознакомительного чтения в начальной школе.  В статье анализируются особенности данного навыка: ознакомление с основными принципами  и умениями при обучении чтению; рассмотрение элементов, влияющих на его эффективность; использование современных приёмов работы с ознакомительным видом чтения.

This article is dedicated to the discussion of this issue of using the introductory reading skill in elementary school. The article analyzes the features of this skill: familiarization with the basic principles and skills in teaching reading; consideration of the elements that affect its efficiency; the use of modern methods of working with an introductory type of reading. Читать далее Чигарагина Ксения Олеговна | ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПРИЁМОВ ОБУЧЕНИЯ

Картышова Е.А. | ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО ТРЕНИРОВКИ НРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Картышова Екатерина Алексеевна

5 курс, бакалавриат, Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет, г. Москва.

Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык 

89133638237@mail.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент Апарина Ю.И.

Автор статьи рассматривает сущность коммуникативной методики закрепления нового грамматического материала у младших школьников. В статье представлены три стадии закрепления нового грамматического материала; выявлен ряд интерактивных методов обучения, формы работы на уроках, которые позволяют эффективно закреплять новый грамматический материал.

The author of the article examines the essence of the communicative method of fixing new grammatical material in younger schoolchildren. The article presents three stages of consolidation of new grammatical material; a number of interactive teaching methods, forms of work in the classroom that allow you to effectively consolidate new grammatical material. Читать далее Картышова Е.А. | ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО ТРЕНИРОВКИ НРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Атрощенко В.В., Леднева А.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ РОЛЕВЫХ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Атрощенко В.В.

студент 4 курса ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г.Москва

Е-mail: atrw2000@vk.com

 Леднева А.А.

студент 4 курса ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г.Москва.

Е-mail: nastya.nastya.ledneva.00@mail.ru

В статье осуществляется ознакомление с тематическими ролевыми играми, анализируется возможность их применения на уроках английского языка и во внеурочное время в начальной школе. Особое внимание уделяется коммуникативным навыкам, при помощи которых реализуется успешная коммуникация. Ролевая игра рассматривается как один из наиболее эффективных методов интерактивного обучения. Приводится разработка авторского сценария ролевой игры под названием “Ресторан”. Читать далее Атрощенко В.В., Леднева А.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ РОЛЕВЫХ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ