А.Р. Ильягуева | ДИАГНОСТИКА СТЕПЕНИ СФОРМИРОВАННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКА ИНОЯЗЫЧНОГО ГОВОРЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического

университета

E-mail: ilyaguevaar@mgpu.ru

 

 

 

Статья посвящена вопросам диагностики степени сформированности у младших школьников навыка иноязычного говорения, а именно, основ данного навыка. Дано описание понятий «говорение», «иноязычное говорение», «навык иноязычного говорения». Представлены собственно диагностические задания, направленные на выявление степени сформированности основных знаний и умений, составляющих основу навыка иноязычного говорения. Читать далее А.Р. Ильягуева | ДИАГНОСТИКА СТЕПЕНИ СФОРМИРОВАННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКА ИНОЯЗЫЧНОГО ГОВОРЕНИЯ

С.С. Пеулич | ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета,

E-mail: Sveta-pe@yandex.ru

 

 

 

Статья посвящена проблеме формирования у обучающихся основной школы иноязычной коммуникативной компетенции при создании проекта на английском языке. Описан опыт организации такой работы с учащимися 9-ых классов, представлены полученные после проведенного обучения результаты. Читать далее С.С. Пеулич | ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА

Богданова А.В., Михеева Е.В. | ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: АНАЛИЗ УМК

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Богданова Антонина Владимировна, к.п.н., доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. Е-mail: 2891photina@mail.ru

Михеева Елена Валерьевна, магистрант департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. Е-mail: A.l.e.n.a97@mail.ru

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» 

Статья посвящена проблеме формирования у школьников иноязычной коммуникативной компетенции. Описаны понятия «коммуникативная компетенция», «иноязычная коммуникативная компетенция». Представлены возможности современных учебно-методических комплексов по английскому языку для начальной школы продвинутого уровня для проведения соответствующей работы с младшими школьниками. Читать далее Богданова А.В., Михеева Е.В. | ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: АНАЛИЗ УМК