Абысова В.А., Семенов И.Н. | РАЗРАБОТКА И ТРАНСЛЯЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ИННОВАЦОННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 1]

 Абысова Вероника Александровна,старший методист БОУ Школа №1412,аспирант общеинститутской кафедры психологии образования Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва.E-mail:vabysova@mail.ru

Семенов Игорь Никитович, профессор департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва, доктор психологических наук, Email:i_samenov@mail.ru

В статье в русле разработки социокультурного проекта развития элементов человеческого капитала одаренных учащихся обобщаютсяи распространяются среди учителей  психолого-педагогическиепримеры формирования такого его компонента, как физико-техническое мышление в дошкольном и начальном инновационном образовании на материале обучения детей решению инженерных задач  на экспериментально-лабораторной площадке. Читать далее Абысова В.А., Семенов И.Н. | РАЗРАБОТКА И ТРАНСЛЯЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ИННОВАЦОННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Гришин И.С., Семенов И.Н. | ПСИХОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И РЕШЕНИЕ ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ ЕСТЕТСЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Гришин Игорь Станиславович,магистр психол. н., аспирант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва.

Email: igor0987@mail.ru

Семенов Игорь Никитович, д. психол. н., профессор Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

 E-mail: i_samenov@mail.ru

В статье на основе достижений общей психологии продуктивного мышления и педагогической – его когнитивного развития изучается проблема формирования интеллектуально-креативных элементов человеческого капитала в процессе обучения обучающихся решению творческих задач естественнонаучного цикла: логико-пространственных и физико-технических в инновационном столичном образовании. Читать далее Гришин И.С., Семенов И.Н. | ПСИХОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И РЕШЕНИЕ ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ ЕСТЕТСЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

Бобышев В.С. | МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ РАЗВИТИЯ МООК В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

 Аспирант МГПУ ИППО

e-mail: b-ven@mail.ru

научный руководитель д.п.н., профессор М.В.Воропаев

 Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В данной статье анализируются возможности, предоставляемые ведущими мировыми ВУЗами, по получению онлайн образования, в частности посредством прохождения МООК (массовых открытых онлайн курсов). Рассмотрены самые популярные курсы такого формата, сделаны выводы. Читать далее Бобышев В.С. | МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ РАЗВИТИЯ МООК В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ