студент Рязанского государственного университета
имени С.А. Есенина
E-mail: natalya.miagk2001@yandex.ru
В статье рассматриваются основные подходы к работе по обогащению лексического запаса младших школьников. Представлена система речевых упражнений, обогащающих лексикон именами прилагательными. Читать далее Н.А. Мягкова | ОБОГАЩЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО
студент Московского городского педагогического
университета
E-mail: Kazakovapolina00@bk.ru
В статье рассмотрены методические возможности УМК «Школа России» и УМК «Перспектива» в рамках исследования проблемы формирования у младших школьников словаря прилагательных при работе над сказкой. Читать далее П.В. Лозовская | Анализ ресурса УМК для начальной школы в аспекте проблемы формирования словаря прилагательных в процессе работы над сказкой
магистрант Московского городского педагогического университета,
E—mail:adelshina.alsu@mail.ru
Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»
Автор раскрывает особенности прилагательных-колоративов, осуществляет анализ учебников по русскому языку в аспекте использования в них материала для знакомства детей с цветообозначающими прилагательными. Предложены упражнения для работы с цветовыми прилагательными на уроках русского языка в начальной школе. Читать далее Адельшина А.И. | ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЦВЕТОВЫМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА