Метка: гражданская идентичность

Ж.В. Афанасьева, М.В. Ильина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Ж.В. Афанасьева,

 кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета,

E-mail: Afanasyevajv@gmail.com

М.В. Ильина,

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: ilinamari17@gmail.com

 В данной статье рассматривается понятие гражданской идентичности и ее формирование посредством выполнения проектной деятельности краеведческой тематики. Приводится пример реализации метода проектов на примере проекта «Ходынское поле: раньше и сейчас».
Читать далее Ж.В. Афанасьева, М.В. Ильина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ю. В. Александрова | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: yulya.aleksandrova1@mail.ru

В статье представлены кейсы (задания кейс-технологии) для уроков русского языка, направленные на формирование гражданской идентичности у детей-инофонов, обучающихся в начальной школе.
Читать далее Ю. В. Александрова | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ

Е.В. Рыбонько | ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

 университета

E-mail: Khometaev@mail.ru

В статье представлены результаты анализа трудов ученых, предпринятого с целью выявления достижений науки в области обучения младших школьников диалогическому общению. По мнению автора, реализация идеи диалогизации образовательного процесса создает условия успешного формирования основ гражданской идентичности обучающихся. Читать далее Е.В. Рыбонько | ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

А. А. Приходько | ВОЗМОЖНОСТИ УЧЕБНИКОВ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического

 университета

E-mail: p.anastasiya_a@mail.ru

 Автор исследует возможности современных учебно-методических комплексов по литературному чтению с целью выявления возможностей для формирования у учащихся основ гражданской идентичности. Анализ методического аппарата учебных хрестоматий выявляет типы заданий и вопросов, направленных на освоение учащимися разных видов информации. Читать далее А. А. Приходько | ВОЗМОЖНОСТИ УЧЕБНИКОВ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

А.В. Лукашина | СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ У НИХ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: LukashinaAV@mgpu.ru

В данной статье рассматривается проблема взаимосвязи понятий «гражданская идентичность» и «социально-коммуникативное развитие». Автор обращается к следующим вопросам: трактовка понятия «гражданская идентичность»; структура социально-коммуникативного развития; факторы, влияющие на социально-коммуникативное развитие.
Читать далее А.В. Лукашина | СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ У НИХ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

А.И. Костина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СВЕДЕНИЙ ОБ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ЛЕКСИКОГРАФАХ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: ivanovna2001_2001@list.ru

 

Автор рассматривает проблему изучения сведений об отечественных лексикографах в средней школе как один из аспектов формирования гражданской идентичности обучающихся. В статье представлены результаты анализа современных УМК по русскому языку, выделены виды заданий для работы со сведениями об отечественных лингвистах.

Читать далее А.И. Костина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СВЕДЕНИЙ ОБ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ЛЕКСИКОГРАФАХ

М.С. Ищенко | РЕСУРС УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ СОЧИНЕНИЮ НА ГРАЖДАНСКУЮ ТЕМУ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

IshchenkoMS@mgpu.ru

 

Автор статьи рассматривает проблему, связанную с поиском эффективных путей формирования гражданской идентичности младших школьников при подготовке к написанию сочинения,   Читать далее М.С. Ищенко | РЕСУРС УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ СОЧИНЕНИЮ НА ГРАЖДАНСКУЮ ТЕМУ

Т.А. Доркина | ТРАКТОВКА ПОНЯТИЯ «ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ» КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: tanyshka200017@mail.ru

 Статья посвящена анализу понятия «гражданская идентичность». Автор обращается к следующим вопросам: отражение понятия гражданской идентичности в нормативно-правовых документах системы образования, трактовка понятия «гражданская идентичность» в научной литературе, особенности становления основ гражданской идентичности в детском возрасте. Читать далее Т.А. Доркина | ТРАКТОВКА ПОНЯТИЯ «ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ» КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Л.А. Громова | ВОЗМОЖНОСТИ УМК ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

gromovala@sch15.ru

Статья отражает важность использования ресурса современных УМК по русскому языку для формирования у учащихся-инофонов основ гражданской идентичности при изучении лексики русского языка в современном поликультурном пространстве.
Читать далее Л.А. Громова | ВОЗМОЖНОСТИ УМК ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

А.П. Аушкина | ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: aap070901@yandex.ru

 

Статья посвящена анализу взаимосвязанных понятий «гражданская идентичность» и «ответственность как качество личности». Автор считает, что воспитание у обучающихся ответственности как качества личности является важнейшим аспектом формирования основ гражданской идентичности. Особое внимание уделяется трактовке понятия ответственности, описанию ее компонентов и стадий становления, а также – уровней развития у индивида.

Читать далее А.П. Аушкина | ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ