Бахритдинова М.Н.,
Студентка бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и английский язык.
Лесникова Ю.С.
Студентка бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и английский язык.
Научный руководитель: к.п.н., доцент ГАОУ ВО МГПУ Апарина Ю.И.
г. Москва
В статье рассматривается применение индуктивного метода при изучении грамматических правил английского языка. Данный метод выступает как эффективное средство развития языковой догадки младших школьников. Авторами проанализирована одна тема из УМК Spotlight за 3 класс и раскрыты возможности учебника для развития концептуальной догадки. Предложен ряд приемов и упражнений для предъявления грамматической конструкции There is/There are индуктивным методом.
The article discusses the use of the inductive method in the study of the grammatical rules of the English language. This method acts as an effective means of developing the contextual guessing of younger students. The authors analyzed one topic from the book ‘Spotlight’ for the 3rd grade and revealed the possibilities of the book for the development of a contextual guess. A number of techniques and exercises are proposed for presenting the grammatical construction There is/There are by the inductive method. Читать далее Бахритдинова М.Н., Лесникова Ю.С. | ИНДУКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ДОГАДКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА