кандидат педагогических наук, доцент;
доцент Московского городского педагогического университета
В статье обсуждаются некоторые лингвистические факторы, определяющие восприятие речи детьми в ситуации двуязычия.
Читать далее А.И. Лаврентьева | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ
Магистрант МСПИ
Современному ученику нужно разнообразие в подходе к обучению, поэтому учителю нужно стремиться использовать разнообразные техники работы с детьми. Данные методы обучения помогают не только русскоязычным детям, но и учащимся: гражданам России, ближнего и дальнего зарубежья. Они сталкиваются с проблемой билингвизма, а данные методы помогают преодолеть затруднения в учебе. Читать далее Косырева Т.С. | МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
