Студентка бакалавриата Московского городского педагогического университета
MirzoyanMA284@mgpu.ru
В данной статье поднимается проблема обеспечения принципа преемственности языкового образования при переходе обучающегося в начальную школу. Рассмотрены причины возникновения проблем в обучении иностранного языка у младших школьников и сформулирован ряд оснований соблюдения принципа преемственности в контексте непрерывного и целостного языкового образования.
This article raises the problem of ensuring the principle of continuity of language education during the student’s transition to primary school. The causes of problems in teaching a foreign language to younger schoolchildren are considered and a number of reasons for observing the principle of continuity in the context of continuous and holistic language education are formulated. Читать далее Мирзоян М.А. | Преемственность как один из ключевых факторов повышения качества языковой подготовки в начальной школе