Н.Д. Десяева | КРИТЕРИИ ОТБОРА ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор;

профессор Московского городского педагогического университета

E-mail: 481795@mail.ru

 В статье обосновывается необходимость формирования гражданской идентичности школьников на уроках русского языка путем включения в них дидактического материала соответствующей тематики. При этом главным критерием его отбора называется обращение к событиям и ситуациям, понятным ребенку, вызывающим у него эмоциональный отклик.
Читать далее Н.Д. Десяева | КРИТЕРИИ ОТБОРА ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

И.В. Ивлева | ТЕКСТ ОБ ИСКУССТВЕ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 директор центра молодежных инициатив,

аспирант Рязанского государственного университета

имени С.А. Есенина

E-mail: i.ivleva15@mail.ru

 

В работе рассматривается дидактический потенциал текста об искусстве, анализируются возможности его использования для развития речи обучающихся на уроках русского языка в начальной школе. Читать далее И.В. Ивлева | ТЕКСТ ОБ ИСКУССТВЕ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ