Пиюк Н.А. | РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ИППО ГАОУ ВО МГПУ

natashka1211@yandex.ru

В статье рассматриваются особенности произвольного внимания у детей младшего школьного возраста, а также то, как данный вид внимания влияет на общее и психологическое развитие, на успешность обучения у первоклассников. Обозначается роль и важность дидактических игр в развитии произвольного внимания, предлагаются некоторые конкретные виды дидактических игр для использования в учебной практике.
Читать далее Пиюк Н.А. | РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

Порохова А.А., Новикова Е.А. | ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКАХ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 373.3

Студенты бакалавриата ИППО МГПУ

В данной статье рассматривается формирование стилистических умений младших школьников в рамках интегрированного урока с использованием дидактических игр. В начале статьи даны теоретические обоснования данной темы, а далее представлена методическая разработка дидактической игры для 4 класса, которая реализуется на внеурочном мероприятии и задействует междисциплинарный подход, т.е. включает в себя русский язык, литературу и английский язык. Читать далее Порохова А.А., Новикова Е.А. | ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКАХ

Мужичкова В.В. | СОВРЕМЕННЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К «ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ» В ЭПОХУ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.3

Студент бакалавриата Московского городского педагогического университета

 

Статья посвящена поиску современных игровых технологий для привлечения внимания младших школьников к урокам Окружающего мира. Автор приводит примеры дидактических игр на уроке Окружающего мира, а также рассматривает этапы организации интернет-квеста учителем с использованием ресурса www.fotobabble.com . Читать далее Мужичкова В.В. | СОВРЕМЕННЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К «ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ» В ЭПОХУ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ

Соловьева О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

воспитатель ГБОУ Школа 1466 им. Надежды Рушевой г. Москва.

Е-mail:solok82@mail.ru

Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор

Сухова Елена Ивановна

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

 В статье рассмотрена дидактическая игра как вид деятельности детей дошкольного возраста: воспроизводятся способы действий с предметами, отношения между людьми, происходят важные изменения в психике дошкольника и формируются навыки общения; рассмотрены основные функции дидактической игры и условия ее проведения; предложена практика организации дидактической игры для детей 4-5 летнего возраста, направленной на формирование навыков общения и речевого этикета. Читать далее Соловьева О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Ермилина Т.А | Образовательный потенциал дидактических игр и игрушек для детей раннего возраста

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

Студентка 1 курса магистратуры группы РД-201м

ГАОУ ВО ИППО МГПУ

 

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Автор статьи характеризует игру как вид детской деятельности, обосновывая значение дидактической игры в развитии детей раннего возраста и ее образовательный ресурс.  В статье определены структурные элементы дидактических игр, подчеркнута ведущая роль взрослого в их организации, представлены разновидности дидактических игр и игрушек для детей раннего возраста. Читать далее Ермилина Т.А | Образовательный потенциал дидактических игр и игрушек для детей раннего возраста

Шпак-Грицанюк О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕОРИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ г. Москва

shpakol@list.ru

В статье раскрывается роль дидактических игр в иноязычном образовании дошкольников в теории и образовательной практике; раскрыта важность изучения иностранного языка в дошкольном возрасте; описана сущность, задачи, функции и виды дидактических игр. Читать далее Шпак-Грицанюк О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕОРИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Артамонова Е.А. | ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 37.026.6

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

artamonkate@mail.ru

Материалы второй студенческой конференции «Стратегия развития педагогики до 2025 года«

 Статья посвящена проблеме активизации познавательного интереса младших школьников. В статье рассмотрены основные показатели активизации познавательного интереса младших школьников. Раскрыта суть дидактической игры, а также описаны этапы обучения на основе дидактических игр. Автор обращает внимание на психолого-педагогические особенности младших школьников в процессе развития познавательного интереса с использованием дидактических игр. Выводом статьи служит утверждение, что успешная активизация познавательного интереса с помощью дидактических игр возможна лишь при создании специальных педагогических условий. Читать далее Артамонова Е.А. | ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Кофан А.В. | РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРАХ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ,  Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), e-mail: nastya-kofan@yandex.ru 

Научный руководитель: к.п.н., доцент Цаплина О.В.

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» 

В статье предоставлено исследование развития восприятия сенсорных эталонов у младших дошкольников в дидактических играх. В статье рассматриваются основные понятия, аппарат исследования, а также предоставлены результаты констатирующего этапа исследования. Описана программа развития восприятия сенсорных эталонов младшими дошкольниками в дидактических играх. Основное внимание автор уделил процессу выбора, подготовки и проведению системы дидактических игр. Читать далее Кофан А.В. | РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРАХ

Тихопий И. А.|  ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

ГБОУ «Школа № 69 имени Б.Ш.Окуджавы», учитель

irina_tihopii@mail.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В статье рассмотрена актуальность проблемы развития познавательного интереса учащихся начальной школы при обучении математике, раскрыты возможности дидактических игр в формировании познавательного интереса учащихся начальной школы при обучении математике.

Читать далее Тихопий И. А.|  ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Канапиева Е.А. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

магистрант Московский городской

педагогический университет (ГАОУ ВО МГПУ)

В статье рассматриваются возможности дидактической игры для формирования коммуникативных умений детей младшего дошкольного возраста; теоретическое обоснование структуры и видов дидактических игр; приводятся примеры использования дидактических игр в практической работе с детьми младшего дошкольного возраста с целью формирования коммуникативных умений. Читать далее Канапиева Е.А. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ