[Всего голосов: 0 Средний: 0]
Преподаватель, Минский государственный колледж искусств
Аспирант УВО «МГУ имени А. А. Кулешова»
В статье раскрывается сущность учебно-воспитательного диалога, анализируются пути его исторического развития, представлены различные классификации диалогов, трудности в их использовании и способы преодоления этих трудностей, условия для эффективного диалогового взаимодействия.
The article reveals the essence of educational dialogue, analyzes paths of its historical development, various classifications of dialogues, difficulties in their use and ways to overcome these difficulties, conditions for effective dialogic interaction are presented. Читать далее Ковалевская Ангелина Петровна | ДИАЛОГ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ