Метка: цифровые технологии

Голышкова А.А., Пузикова М.В., Сашкова А.И. | ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 7 Средний: 5]

Голышкова А.А., студент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: anna.gol19@yandex.ru

Пузикова М.В., студент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: marinkavp@gmail.com

Сашкова А.И., студент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: sashkovaAI@yandex.ru

 Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье рассматриваются вопросы обучения детей младшего школьного возраста работе с новой иноязычной лексикой, а также вопросы выбора интернет-ресурсов для повышения учебной мотивации школьников. Отражены основные этапы и приемы работы с новой лексикой. Особое внимание уделяется влиянию словарного запаса младших школьников на формирование навыка устной речи. Представлен обзор цифровой образовательной платформы Learning Chocolate. Подробно проанализированы возможности данного цифрового ресурса, выявлены достоинства и недостатки. Читать далее Голышкова А.А., Пузикова М.В., Сашкова А.И. | ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

АЛЕКСЕЕВА Е.Н. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МИРОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ МЕГАПОЛИСА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

 музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга,  аспирант Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, г. Санкт-Петербург; научный руководитель КРУЛЕХТ Мария Вадимовна, доктор педагогических наук, профессор. Е-mail: yasna.lada@yandex.ru

 Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье рассматривается проблема ранней профессиональной ориентации в контексте воспитания основ музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста. Представлены результаты исследования детских представлений о творческих профессиях в сфере музыки в условиях жизни детей в мегаполисе. Читать далее АЛЕКСЕЕВА Е.Н. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МИРОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ МЕГАПОЛИСА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Васильева Л.И. | ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

декан факультета педагогики и психологии

Приднестровского государственного университета

Е-mail: fakultetfpp@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями формирования языковой личности педагога в условиях цифровизации образовательного процесса в Приднестровском университете. В современных условиях в процессе обучения языку важным представляется выявление способов актуализации цифровых образовательных ресурсов.
Читать далее Васильева Л.И. | ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Архипова А.А. | ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕГРАЦИИ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

ГБОУ Школа № 1955

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

группа 181МЕНО-м-в

anastasiyad1208@gmail.com

В современном мире цифровые технологии позволяют не только формировать цифровую образовательную среду, организовывать процесс непрерывного образования через дидактические возможности цифровизации, но и осуществлять цифровое взаимодействие между участниками образовательного процесса, в частности педагогами и родителями. Цифровые технологии активно применяются педагогами образовательных организаций, поскольку являются хорошим ресурсом для налаживания эффективной коммуникации и дифференцированного взаимодействия с родителями обучающихся. Читать далее Архипова А.А. | ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕГРАЦИИ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Котенева М.В. | ВОЗМОЖНОСТИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант, 1 курс, направление «Менеджмент в образовании» Институт педагогики и психологии МГПУ, кандидат технических наук, доцент кафедры металловедения и физики прочности «Национальный Исследовательский Технологический Университет «МИСиС»»

mariakt@yandex.ru

Материалы международной научно-практической конференции  «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАНИИ: ГОРИЗОНТЫ И РИСКИ»

В период цифровой трансформации в образовании на первый план выходят технологии электронного обучения. Среди них и смешанное обучение, которое реализуется в университетах России и мира. Опыт российских университетов показывает эффективность данной модели, однако и выделяет ряд особенностей, без которых она не была бы столь успешна. Читать далее Котенева М.В. | ВОЗМОЖНОСТИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ