Михайлова Ю.С. | К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАМ РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТА

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 5]

студент Московского государственного областного университета

E-mail: u_mikhaylova_99@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассмотрены способы предупреждения речевых ошибок в сочинениях младших школьников. В обучении редактированию могут быть использованы цифровые образовательные ресурсы, тексты детских блогов. Читать далее Михайлова Ю.С. | К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАМ РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТА

Бадулина О.И. | РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

Email: obadulina@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается проблема речевого поведения педагога в условиях цифровизации образования. Читать далее Бадулина О.И. | РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Виноградов В.А.,
студент Московского городского педагогического университета
shut1996@yandex.ru
Почукаева С.А.,
студент Московского городского педагогического университета
svetlana.pochuckaeva@gmail.com
Шаталова Т.А.,
студент Московского городского педагогического университета
deathnotefan@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 Статья посвящена освещению методической литературы в области формирования орфоэпических норм. Авторы статьи уточняют трактовку понятия методика орфоэпии, описывают виды орфоэпических ошибок, приводят примеры использования цифровых технологий. Читать далее Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, доцент;

профессор, Московский городской педагогический университет

E-mail: glizburg@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 В статье рассмотрены цифровые ресурсы, различные по содержанию, абстракции, формам и уровням диалоговой активности обучаемых и обучающего, позволяющие осуществлять образовательный процесс на различных его уровнях в различных областях. Читать далее Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Вороненко М.В. | ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат биологических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

Email: mvoronenko22@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассмотрены вопросы формирования естественнонаучной грамотности при изучении предмета «Окружающий мир» с использованием интерактивных технологий, которые способствуют формированию у учащихся готовности к самостоятельному и непрерывному образованию. Читать далее Вороненко М.В. | ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Александрова М.Н., Кудрявцева А.С., Якунина К.Д. | АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

Александрова М.Н.,  студент Московского городского педагогического университета. Email: kisa9818@mail.ru

Кудрявцева А.С., студент Московского городского педагогического университета. Email: kudriavtseva.nastiona@yandex.ru

Якунина К.Д., студент Московского городского педагогического университета. Email: ksenia15031999@yandex.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена проблемам дистанционного обучения, которое в период пандемии 2020-2021 гг. внедряется повсеместно. Авторы уточняют трактовку понятия дистанционного обучения, описывают особенности его реализации, отличия от очного обучения. Особое внимание уделяется преимуществам и недостаткам дистанционного обучения в начальной школе. Читать далее Александрова М.Н., Кудрявцева А.С., Якунина К.Д. | АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3.5]

кандидат педагогических наук, доцент;

 доцент Московского городского педагогического университета

Email: zti_111@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена проблеме учета новейших факторов начального языкового образования. На основе анализа традиций методической науки и ее новейших достижений предложены меры по гармонизации воздействия фактора цифровизации на речевую среду образовательного процесса. Предупреждение неблагоприятной трансформации развивающего потенциала речевой среды автор связывает с внедрением идей аксиологической методики. Читать далее Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Литинский Б.Б. | ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

 ГБОУ Школа им. Ф.М.Достоевского,

аспирант  Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: favorsky@list.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» 

В данной статье идёт речь о процессе цифровизации образования, её проблемах, этапах формирования, возможностях и положительных и отрицательных сторонах данного процесса. Читать далее Литинский Б.Б. | ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Зиновьева Т.И., Афанасьева Ж.В., Богданова А.В. | ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ГОТОВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА К РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Зиновьева Т.И., кандидат педагогических наук, доцент Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», zti_111@mail.ru

Афанасьева Ж.В., кандидат педагогических наук, доцент Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

Богданова А.В., кандидат педагогических наук, доцент Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

Материалы международной научно-практической конференции «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАНИИ: ГОРИЗОНТЫ И РИСКИ»

В статье представлены результаты исследования, предпринятого с целью выявления состояния готовности современного педагога к реализации идеи цифровизации образования и выстраивания персональной траектории профессионального развития в рамках цифрового образования. Читать далее Зиновьева Т.И., Афанасьева Ж.В., Богданова А.В. | ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ГОТОВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА К РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ