Чузо Марина Игоревна | ВЛИЯНИЕ ЧАТ-БОТОВ НА МОТИВАЦИЮ И ИНТЕРЕС К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ФОРМИРОВНАИИ УМЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г.Москва.

Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) начальное образование, иностранный язык.

chuzomi070@mgpu.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации Института иностранных языков МГПУ Апарина Ю.И.

Автор указывает на особенности работы с чат-ботами при обучении младших школьников диалогической речи. Особое внимание уделяется процессу сохранения и усиления мотивации к изучению иностранного языка. Статья предназначена для педагогов, психологов и родителей обучающихся начальной школы.

The author points the peculiarities of using chatbots in teaching dialogic speech. Particular focus is given to how these tools are applied when working with younger schoolchildren. Special attention is paid to the process of preserving and strengthening motivation to learn a foreign language. The article is intended for teachers, psychologists and parents of primary school students. Читать далее Чузо Марина Игоревна | ВЛИЯНИЕ ЧАТ-БОТОВ НА МОТИВАЦИЮ И ИНТЕРЕС К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ФОРМИРОВНАИИ УМЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ