Смирнова А.Р., Шубарич Х.В. | БИЛИНГВИЗМ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студенты бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) начальное образование, английский язык.

smirnovaar324@mgpu.ru

shubarichkv956@mgpu.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ Павлова А.С.

В данной статье раскрываются особенности мышления и восприятия билингвов, а также рассматривается билингвизм как технология обучения иностранному языку. Авторы подчеркивают потенциал билингвального образования младших школьников, позволяющего подготовить обучающихся к участию в диалоге культур. Статья предназначена для учителей иностранного языка и студентов педагогического направления.

This article views the features of a bilingual’s mindset and perception as well as considers bilingualism as a foreign language teaching technology. The authors reveal the potential of bilingual education in primary school which contributes to preparing the students for the dialogue of cultures. The article is aimed at foreign language teachers and students of pedagogical education. Читать далее Смирнова А.Р., Шубарич Х.В. | БИЛИНГВИЗМ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ