ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 4.8]

Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе  Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Современные образовательные технологии работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Кучкарева Светлана Сергеевна/ магистрант кафедры теории и истории педагогики ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» учитель ГБОУ Школы № 1125 г. Москва Е-mail: svetik_2910@bk.ru 

Зюзина Анна Владимировна/ магистрант кафедры теории и истории педагогики ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» учитель ЧОУ «Школа-интернат им.Преподобного Сергия» г. Сергиев посад Е-mail: zyuzina.aniuta@yandex.ru

 Аннотация: в статье рассматривается построение индивидуального образовательного маршрута, как средство реализации (удовлетворения) особых индивидуальных потребностей и возможностей обучающихся, а также условия эффективного продвижения по индивидуальной траектории их развития. Читать далее ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ШКОЛЬНИКОВ