[Всего голосов: 0 Средний: 0]
Тихонова Надежда Михайловна, студент Института педагогики и психологии образования Московского городского университета, г. Москва. E-mail: 0511star@mail.ru
Целью данной статьи является анализ приема сравнения и выявление его положительных сторон, а также его влияния на развитие познавательной деятельности младших школьников на уроке литературного чтения. Также в статье представлены примеры работы с обучающимися 3 класса при сравнении басни Эзопа «Ворон и лисица» и басни И. А. Крылова «Ворона и лисица». Читать далее Тихонова Н.М. | ПРИЕМ СРАВНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ