Муратова Виктория Вадимовна | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АССОЦИАЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НОВОЙ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГАО ВО Московский городской педагогический университет,

Институт педагогики и психологии образования

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки (начальное образование и английский язык). 5 курс

MuzhichkovaVV869@mail.ru

Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Апарина Ю.И.

В данной статье будет рассмотрено, как ассоциации помогают младшим школьникам в изучении английского языка, какие техники можно применять в классе, а также будет обращено внимание на плюсы и минусы данного подхода.

This article looks at how associations help primary school children learn English, what techniques can be used in the classroom and the pros and cons of this approach. Читать далее Муратова Виктория Вадимовна | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АССОЦИАЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НОВОЙ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Муратова В.В., Иванова Д.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АССОЦИАЦИЙ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ НОВОЙ ЛЕКСИКИ НА ОСНОВЕ НАГЛЯДНЫХ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, СЛЕНГА И ЮМОРА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студенты бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

MuzhichkovaVV869@mgpu.ru

IvanonaDA423@mgpu.ru

 Чаще всего у людей возникают трудности именно с изучением новой лексики. Для преодоления этих трудностей существует большое количество методов, облегчающих запоминание иностранных слов. Например: метод ассоциаций, употребление слов в предложениях, размещение дома стикеров со словами на определённых предметах и другие. В данной статье рассмотрены метод ассоциаций, который основан на наглядных формах представления информации, сленга и юмора. Читать далее Муратова В.В., Иванова Д.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АССОЦИАЦИЙ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ НОВОЙ ЛЕКСИКИ НА ОСНОВЕ НАГЛЯДНЫХ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, СЛЕНГА И ЮМОРА