бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ, 4 курс
г. Москва
petropavlova.darya@yandex.ru
Данная статья содержит описание образовательной платформы LearningApps. В статье описываются способы обучения учеников младшего школьного возраста с помощью данной платформы, а также раскрываются достоинства использования данных приемов при изучении темы «Имя существительное» на уроках английского языка.
В современном мире трудно представить процесс получения образования без изучения иностранного языка. Английский язык доминирует в большинстве стран как иностранный язык, изучаемый в большинстве общеобразовательных школ. Процесс изучения иностранного языка всегда сложен и многообразен, поэтому это может спровоцировать возникновение психолингвистических барьеров у учащихся. Именно для того, чтобы устранить возможное появление дискомфорта при изучении английского языка, педагогу необходимо придумывать новые методы обучения. Здесь на помощь приходят образовательные онлайн-платформы, которые помогают заинтересовать ребенка и упростить процесс получения знаний. Одной из таких платформ является платформа LearningApps.
Имена существительные – это один из первых разделов, с которым сталкиваются дети при обучении. Сначала они изучают отдельные предметы, названия членов семьи, животных, эмоций и многие другие. Затем происходит изучение непосредственно самих имен существительных, их подразделение на единственное и множественное число. Также изучается притяжательный падеж данной части речи.
Изучим платформу LearningApps. Платформа подразумевает создание педагогом разнообразных интерактивных упражнений для взаимодействия с обучающимся как в классе, так и для внеурочной работы. Ресурс предлагает работу с упражнениями в разном формате: «Найди пару», «Классификация», «Хронологическая линейка», «Простой порядок», «Ввод текста», «Сортировка картинок», «Викторина с выбором правильного варианта ответа», «Заполнить пропуски», «Сетка приложений», «Кто хочет стать миллионером», паззл «Угадай-ка», «Кроссворд», «Слова из букв», и многие другие. При всем многообразии каждый формат может иметь свою вариацию, педагог при составлении задания может проявить свои творческие навыки.
Для изучения части речи педагог может выбрать любой из перечисленных форматов данной платформы, причем упражнение может быть составлено как для первого уровня знаний, так и для самых «сильных» учеников.
Приведем в пример составленное нами упражнение [https://learningapps.org/display?v=p9a877ppk21].
Разработанное задание представлено в формате «Классификация» и представляет собой задание, в котором обучающимся необходимо разделить все имеющиеся слова на две большие группы: имена существительные в единственном числе и во множественном числе. Задание звучит так: «Сhoose the number of the noun». Некоторые из слов, которые используются в задании: women, man, chairs, mouse, children, fly, plates и другие. Ребенок перетаскивает выбранную карточку с словом на тот столбец, к которому, по его мнению, оно относится. Таким образом, педагог проверяет сформировавшиеся по теме знания у ребенка, а также проводит их закрепление.
Педагог с помощью данной платформы также может создать задание на закрепление изучения притяжательного падежа для обучающихся младшего школьного возраста. Например, задание в формате «Ввод текста», которое называется «Whose?» [https://learningapps.org/display?v=pnxjuu62v21].
Описание задания звучит следующим образом: «Identify and correctly write down in the sentence whose thing it is». Далее ребенку предлагаются 6 карточек с текстом:
This notebook belongs to Sam; these gifts belong to our guests; this bedroom belongs to my son; these keys belong to Jane, и другие.
Обучающийся должен преобразовать данный текст. Для этого он должен выполнить перевод, затем вспомнить правило английской грамматики при построении притяжательного падежа имени существительного. В специальные окошки ребенок вписывает получившийся текст: «This is Sam’s notebook; these are our guests’ gifts; this is my son’s bedroom; these are Jane’s keys», и так далее.
Третье задание, которое было составлено на этой платформе, создано в формате «Кто хочет стать миллионером». [https://learningapps.org/display?v=pczxuqn2321]
Данное задание педагог может использовать как одно из итоговых заданий для закрепления темы «Имя существительное». Данный формат будет интересен детям: за каждый правильный ответ на вопрос они набирают определенное количество баллов. Суть игры: выбрать один из предложенных вариантов ответа. Игра состоит из нескольких вопросов, часть из которых направлена на проверку знаний образования множественного и единственного числа имен существительных в английском языке, в то время как другая часть вопросов закрепляет тему притяжательного падежа имен существительных. Каждый вопрос содержит четыре варианта ответа.
Задаются следующие вопросы: «Which word is a noun? сhoose the singular noun form; сhoose a plural noun form; which word is in the correct plural form; which word is in the wrong form; in which sentence is the form of the possessive case?».
С помощью платформы LearningApps педагог может создать разнообразные интерактивные упражнения для работы с обучающимся по теме «Имя существительное» на уроках английского языка. Использование платформы позволит достигнуть значительных результатов при обучении по теме, сделать процесс обучения увлекательным и легким для ребенка, позволит повысить уровень учебной мотивации на занятиях, а также раскроет творческий потенциал педагога.
Литература
- Михеева, Е.В., 2019. Особенности изучения английского языка детьми дошкольного возраста. Инновационная наука. [Электронный ресурс]: cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-izucheniya-angliyskogo-yazyka-detmi-doshkolnogo-vozrasta. (дата обращения 20.04.2021)
- Множественное число существительных в английском языке. [Электронный ресурс]: www.native-english.ru/grammar/english-nouns-plural. (дата обращения 20.04.2021)
- Притяжательный падеж существительных в английском языке. [Электронный ресурс]: www.the-world.ru/sushchestvitelnoe/289-prityazhatelnyj-padezh-sushchestvitelnykh. (дата обращения 21.04.2021)
- Сальникова, Е.С., 2015. Обучение дошкольников английскому языку. Science Time. [Электронный ресурс]: cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-doshkolnikov-angliyskomu-yazyku. (дата обращения 20.04.2021)
- Специфика обучения английскому языку в начальной школе. [Электронный ресурс]: infourok.ru/statya-specifika-obucheniya-angliyskomu-yaziku-v-nachalnoy-shkole-3949611.html. (дата обращения 20.04.2021)
- Существительные в английском языке (The Nouns): род, классификация, способ образования. [Электронный ресурс]: englishmix.ru/grammatika/nouns/sushhestvitelnye-v-angliyskom-the-noun. (дата обращения 21.04.2021)
LearningApps:
- URL: https://learningapps.org/display?v=p9a877ppk21.
- URL: https://learningapps.org/display?v=pnxjuu62v21.
- URL: https://learningapps.org/display?v=pczxuqn2321.
http://izvestia-ippo.ru/petropavlova-d-d-izuchenie-imen-sushhest/