Нуритдинов Камолиддин Жамолиддин угли | ИЗУЧЕНИЕ В ВУЗЕ АКТИВНЫХ СПОСОБОВ АФФИКСАЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

УДК 372.881.161.1

Коканд, КГПИ

Научный руководитель Кахарова Н.Н.

 

Статья представляет собой систематизацию речевого материала активных способов аффиксации для изучения в вузе. В данной статье рассматриваются формы словообразования путем аффиксации в современном русском языке. Полученные данные показывают, что наиболее продуктивными средствами аффиксации являются следующие: суффиксация, префиксация, нуль-суффиксация, причем суффиксация является наиболее применимой. Результаты данных исследований могут быть использованы при изучении лексической деривации студентами факультетов русского языка в педагогическом вузе.

The article is a systematization of the speech material of active methods of affixation for studying at a university. This article discusses the forms of word formation by affixation in the modern Russian language. The data obtained show that the most productive means of affixation are the following: suffixation, prefixation, null-suffixation, with suffixation being the most applicable. The results of these studies can be used in the study of lexical derivation by students of the faculties of the Russian language in a pedagogical university.

Активные способы словообразования дают новый и богатый языковой материал слов, которые следует подключать к изучению русского языка в вузе. Цель настоящей статьи – систематизировать этот материал таким образом, чтобы адаптировать его для целей обучения.

Исследование коммуникативного аспекта словообразования и, в частности, неологизации стало одной из важнейших тем в лексической области. В отечественной и зарубежной лингвистической литературе демонстрируются различные подходы к изучению производной лексики: структурно-семантический, лингвокультурологический, когнитивный, и методологические [4, с. 343–345]. Исследование активных словообразовательных процессов, основанных на современном литературном языке позволяет выявить критические изменения в словообразовательной системе русского языка и проследить тенденции развития словоупотребления как языка целого. «Простейшей единицей системы словообразования в русском языке является производное слово (дериват). Дериват — от лат. Derivatum — «производное». Дериватология — раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке» [2, с. 264].

Как известно, морфологические производные могут быть получены добавлением суффиксов или префиксов. Суффиксальный способ словообразования является наиболее частотным в современном русском языке. При образовании слов методом суффиксации наблюдается соединение словообразовательных компонентов различных языков и сфер употребебления: 1) заимствованные в руссий язык суфииксы соединяютя с русскими основами, а также с иноязычными основами; исконные в русском языке суффиксы соединяются с иноязычными основами; 3) соединяются также словообразоваьтельные компоенеты разных функцональных стилей, например, книжные суффиксы с основами исходных стилистически редуцированных слов.

Расширение производительности отдельных моделей суффиксации наблюдается в рамках нижеперечисленных лексико-грамматических групп слов. Как правило активными являются моели образования имен. «Суффиксальное производство глагола от других частей речи гораздо менее значительно» [3, с. 144].

1. Названия людей, являющихся носилелеями некоторого признака, выделенного по отношению к группе лиц или по действию.

1.1. Слова с заимствованными книжными суффиксами: -атор-, -ант, -ист-, которые могут сочетатьс как с заимствованной так и с исконной основой: китаист, арабист, регбист; панславист (сторонник гипотезы панславизма), дебютант, диспутант, диссертант; дозатор, вариатор (коробка передач), публикатор.

1.2. Слова с исконноыми суффиксами -чик-, -ник-, -щик-, -ец-, -овец-, -ов-, производные от заимствованых основ: айтишник, спамщик, системщик, рекламщик, креативщик, багетчик, макетчик, гватемалец, сенегалец. Семантика данной подгруппы слов существенно расширяется: помимо наименования человека по его основному роду занятий, а также хобби эти слова могут обозначать приверженца некоторых взглядов: государственник, ЛДПР. -овец (сторонник партии ЛДПР), ЕГЭшник (человек, сдавший ЕГЭ). Образующей основой здесь часто является имя собственное в сочетании с суффиксом -ец (-овец), -ец(-овец): обамовец, порошенковец, зюгановец.

2. Обозначающие внутренний арознак предмета слова, образованные от инозяычных основ суффиксацией на основе исконных суффиксов: -овск-, -ск-, -ов-, -н-: натовский, ОБСЕ-шный, программный, виндовский; юзерский.
3. Глаголы, образованные от иноязычных основ с исконными суффиксами [5, с. 341–342]. -ова-, -ирова-, -и-: администрировать, программировать, прессинговать, пиарить. В этом ряду особо выделяются эксперссивностью глаголы, образованные от имен собственных: гуглить, трампить, по модели от русской основы, например, снегурить (играть Снегурочку). Есть и быстро устаревшие гланолы такого типа: обамить, черномырдить и др.
4. Существительные с отвлеченным значением, образованные с помощью исконно-русских и заимствованны суффиксов -ость-, -ств-, -есть-, -инг-, -изм-), их появление связано с увеличением производящих основ за счет расширения существующих в русском языке просторечных и жаргонных основ, иноязычных основ, а также с использованием основных имен собственных: показушность, ненащесть, жестококизм, лоббизм, спамерство, премьерство, путинизм, трампизм, маркетинг, франчайзинг. Суффикс -инг-, присоединяющийся к русской основе (или к основе, давно адаптированной к системе русского языка), выполняет функцию игры и несет эмоциональную окраску.
5. Обозначения опредедмеченных процессов, оказывающих существенное влияние на общество в целом или какую либо сферу его жизни, словами, образзованными с помощью заимствованных книжных суффиксов -аци(j)-, -изаци(j)-: модернизация, цифровизация, гуманизация, индивидуализация, гуманизация, гуманитаризация.
6. Отвлеченные существительные, образованные от исконно-русских основ с помощью разговорных суффиксов: -ан-, -ух-, -ач-, -ак-, -еж-, -няк-, -щин-, вообще с уничижительной оценкой, ставщие активеными в разговорной сфере.

6.1. Названия абстрактной семантики: развлекуха, голодуха, житуха, отходняк, галдёш;

6.2. Негативные номинации: звездун, бандюган, виагрик, стервоза, выпивоха;

6.3. Обозначение явлений, событий, состояний (беспредельщина, митинговщина, обыдёнщина, аномальщина), неологизмы, занимающие среди них особое место, образованные от имен собственных выдающихся деятелей современности: лужковщина, кадыровщина, порошенковщина, обамовщина, трампов- щина.

Одним из продуктивных паттернов современного словообразования является присоединение русских приставок к заимствованным основам. В последнее время книжная сфера обогатилась рядом неологизмов с иноязычными приставками анти-, контр- (анти-, контр-) и значением отрицания и антитезы: антикризисный, антипремия, контреволюция, контрелита; псевдо-, квази- (псевдо-, квази-) – с семантикой неподлинного и ложного: псевдопарад, псевдосмысл, квазипереворот, квазиэкспертиза, квазиэлитный; супер-, мега- (супер-, мега) – с размерно-оценочным и поведенческим значением, представляющим количественное выражение: супердорогой, суперкомфортный, супермудрость, мегасенсация, мегагорий, мегаэзотический; нано- связывающие объект с соответствующим технологическим процессом: нановолокна, нанорооты, наноткань.

В современном русском языке активизируется префиксация с приставкой нон- со значением отрицания: нонконформизм, нонфактор, нон-стоп, нон-фикшн, нон-грата.

Активными стали следующие разговорные префиксы: с-:скреативить, спионерить, сроссиянить; от-: отъехать, отксерить, оттелефонить; пере-: перепиарить, перестахановить (от стахановского), перешилить (от «шило» — бодкин), перемылить (от «мыло» — мыло) со значением «превзойти в чем-либо кого-либо». (что-либо), кто (то) называется мотивирующей основой»;до- (до-): доподумать, донумеровать; об-: обшутить; при-: прифантазировать, прикупить; про- со значением поддержки какого-то политичского явления: прозападный, пророссийский, пролиберальный.

К наиболее продуктивным аффиксальным средствам словообразования относятся суффиксация, префиксация, нуль-суффиксация и аффиксоидное словообразование, причем суффиксация оказывается наиболее популярным средством. «В роли исходных выступают слова большинства знаменательных частей речи» [1, с. 263]. Поэтому одним из наиболее эффективных способов современного словообразования является присоединение исконных русских аффиксов к заимствованным основам, где суффиксы наиболее требовательны.

Подводя итоги настоящей статьи отметим, что нам удалось выделить наиболее активные способы словообразования, по модели которых создается большинство неологизмов в современном русском языке, а также проиллюстрировать эти способы конкретными речевыми примерами. Перечень способов словообразования представляет собой материал, пригодный для лекционного изложения, а языковые примеры приведены в достаточном количестве и могут быть использованы кк на лекциях, так и на практических занятиях.

 

Литература

1. Кахарова Н.Н. К проблеме идентификации комплексных единиц русского словообразования // Молодежь и наука: реальность и будущее. материалы IX Международной научно-практической конференции: в 2 тт. 2016. С. 262-263.
2. Кахарова Н.Н. О комплексных единицах русского словообразования // Молодежь и наука: реальность и будущее. материалы IX Международной научно-практической конференции: в 2 тт. 2016. С. 264-265.
3. Кахарова Н. Н. Морфонологические Явления В Отглагольных Словообразовательных Цепочках Современного Русского Языка //Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture. 2022. Т. 3. №. 11. С. 141-150.
4. Расулов И.И. Из опыта изучения семантической структуры фразеологизмов // Молодежь и наука: реальность и будущее. С. 343–345.
5. Расулов И. И. Глагольные категории причастий узбекского и русского языков // Молодежь и наука: реальность и будущее. 2015. С. 341–342.