начальник центра дошкольного, начального, специального
образования и аналитической работы учреждения образования «Могилевский государственный областной институт
развития образования»
E-mail: natalya.demyanovitch@yandex.ru
В статье описано методическое сопровождение непрерывного образования учителей начальных классов, осуществляемое через повышение квалификации и мероприятия дополнительного образования взрослых, с целью развития профессиональной компетентности педагогов.
Непрерывное профессиональное образование педагогических работников Могилевской области Республики Беларусь в учреждении образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» организовано через повышение квалификации и мероприятия дополнительного образования взрослых.
В рамках реализации образовательных программ повышений квалификации на базе учреждений образования организуются выездные практические занятия. При посещении уроков, мастер-классов и занятий проводится рефлексивная деятельность с целью развития методической компетентности педагогов.
С целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросам теоретической и методической подготовки в соответствии с требованиями, предъявляемыми к специалистам высшей квалификационной категории, реализуется образовательная программа повышения квалификации «Методическое сопровождение подготовки педагога к аттестации на присвоение высшей квалификационной категории» для педагогических работников учреждений общего среднего образования, «Практические аспекты подготовки педагога к квалификационному экзамену при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории» для учителей начальных классов, учителей музыки, воспитателей учреждений общего среднего образования. Содержание образовательных программ повышения квалификации направлено на психолого-педагогическую и предметную подготовку педагогических работников при прохождении аттестации на высшую квалификационную категорию. Вопросы инклюзивного образования также включены в образовательные программы повышения квалификации.
Таким образом, решается главная задача повышения квалификации – приобретение опыта и формирование практических умений и навыков педагогов с учетом достижений педагогической науки и практики, требований нормативных документов.
Мероприятия дополнительного образования для учителей начальных классов проводятся с целью повышения профессиональной компетентности педагогических работников. Содержание мероприятий определяется с учетом запросов педагогических работников и опыта взаимодействия с учреждениями образования, районными учебно-методическими кабинетами, требований нормативных документов. При организации успешно используются разнообразные формы проведения мероприятий: семинар, обучающие курсы, мастер-класс, панорама опыта, фестиваль, неконференция, дистанционный веб-квест, авторская мастерская и др. Мероприятия проводятся в разных форматах: очно, с использованием электронных сервисов видеоконференций, платформы дистанционного обучения MOODLE. В мероприятиях участвуют авторы учебных пособий для I ступени общего среднего образования, ведущие ученые Республики Беларусь, педагоги-практики.
Например, общее количество мероприятий дополнительного образования педагогических работников (начальное образование), проведенных в 2023 году – 66. Количество присутствующих педагогов на мероприятиях – 4489 человек (общее количество учителей начальных классов в Могилевской области 2330).
На методических мероприятиях для методистов, курирующих вопросы начального образования, заместителей директоров, курирующих работу учителей начальных классов рассмотрены следующие вопросы: регулирование образовательного процесса на I ступени общего среднего образования с учетом результатов республиканского мониторинга по изучению чтения и понимания текста учащимися четвертых классов; формирование читательской грамотности на I ступени общего среднего образования средствами учебных предметов; формирование математической грамотности на I ступени общего среднего образования; повышение профессиональной компетентности учителей начальных классов; организация образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году; реализация воспитательного потенциала урока на I ступени общего среднего образования.
Осуществляется методическое сопровождение молодых учителей начальных классов Могилевской области с целью развития профессиональной компетентности молодых педагогов. В основу работы положена модель сопровождения профессиональной деятельности, которая включает в себя методологический, процессуальный и результативно-оценочный блоки. Процессуальный блок состоит из серии мероприятий, которые проводятся в несколько этапов: «Молодой педагог: пути профессионального роста»; «Дидактические основы и методика урока на I ступени общего среднего образования»; «Организация конструктивного взаимодействия «учитель – учащийся – родитель».
Осуществляется работа по методическому сопровождению разработки педагогическими работниками учебных курсов для I ступени общего среднего образования с целью наполнения единого информационно-образовательного ресурса для учебно-методического обеспечения образовательного процесса на уровне общего среднего образования.
Для учителей начальных классов проводятся образовательные мероприятия с целью совершенствования профессиональной компетентности педагогов по формированию общеучебных умений и навыков на I ступени общего среднего образования, использованию технологии визуализации учебной информации в образовательном процессе на I ступени общего среднего образования, развитию исследовательских умений и навыков младших школьников, организации и осуществлению контрольно-оценочной деятельности, а также исследовательской деятельности на I ступени общего среднего образования, реализации воспитательного потенциала урока.
Следует обратить внимание на серию семинаров-практикумов по теме «Мониторинг (изучение) качества общего среднего образования», дистанционную олимпиаду для учителей начальных классов Могилевской области. Данные мероприятия позволяют активизировать педагогическую инициативу и познакомить педагогов с актуальными направлениями работы с младшими школьниками.
Таким образом, в процессе методического сопровождения развивается готовность педагогических работников к формированию личностных и метапредметных компетенций обучающихся, способствующих максимально полной реализации их личностного потенциала, успешного решения широкого круга жизненных и профессиональных задач, продуктивной жизнедеятельности в целом; подготовку педагогических работников к профессиональному содействию на основе общечеловеческих ценностей становления и развития обучающегося по основным направлениям воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, правовое, трудовое, семейное, эстетическое, экологическое, физическое; развитие компетенций, необходимых для работы в цифровой образовательной среде, для работы в условиях реализации принципа инклюзии.
http://izvestia-ippo.ru/n-m-demyanovich-metodicheskoe-soprovozh/