Е.А. Копетей студентка 4 курса ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет
e-mail: kopetey01@mail.ru
Л. Д. Беляева студентка 4 курса ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет
В данной статье рассматривается проблема патриотического воспитания в современной школе. Рассказывается, как на уроках информатики сформировать у детей патриотические чувства и вызвать интерес к истории и жизни нашего народа. Более подробно охарактеризована работа с известными интернет-платформами.
Патриотическое воспитание во все времена является важной и неотъемлемой частью воспитательного процесса. Потому что общество осознает, что отсутствие хорошей системы патриотического воспитания может привести к серьёзным проблемам в любом государстве. Дети — наше будущее. Патриотическое и гражданское воспитание школьников одна из основных задач современной школы. Школьный возраст является наиболее подходящим для формирования чувства любви к Родине, ответственности, активной жизненной позиции.
Сейчас в следствии развития информационно-коммуникационных технологий, процесс воспитания у детей патриотизма становиться более ярким и интересным. Перед каждым учителем открываются новые возможности организации данного процесса, особенно перед учителями информатики. ИКТ позволяют познакомить детей с историей, культурой и природой нашей страны более полноценно.
Одна из главных составляющих патриотизма — идентификация человека с образами (страны, народа, культуры) по принадлежности и похожести. Поэтому мы считаем, что процесс патриотического воспитания необходимо так же строить на эффекте проживания школьником ярких впечатлений, связанных с той или иной частью нашей истории или культуры. Такую возможность предоставляют ИКТ исторического содержания. Различные фильмы, компьютерные игры, мультфильмы, онлайн-платформы и интерактивные выставки. Учащиеся могут попробовать себя в различных ролях и профессиях, при этом путешествуя во времени. Эмоциональность и масштабность, возможность стать героем и пережить увлекательные события обеспечивает привлекательность патриотизма для школьников.
Давайте обратимся к самым интересных и популярным ИКТ нашего времени. Которые помогут развивать способности ребёнка в разных образовательных сферах, при этом соблюдая игровой формат.
Tinkercad — это online-сервис и среда моделирования для работы с 3D объектами и электронными схемами. Главными особенностями являются: онлайн-платформа, открытость, бесплатный доступ, большие функциональные возможности редактора, удобный интерфейс. [2, 21-22]
Дети с помощью данной платформы смогут создавать макеты различных исторических событий. От Крещения Руси, до первого полёта человека в космос. Создавать старинные улицы и целые города. Для достоверности ребята будут использовать различные литературные произведения и карты, тем самым пробуя себя в роли реконструкторов. Данные работы после можно использовать для конкурсов или для разработки полноценных проектов. Например, проект «Красная площадь во все времена», где можно показать, как на протяжении всего времени менялась главная достопримечательность страны.
Так же данная платформа предоставляет нам возможность заниматься построением электрических схем, функционал которых можно виртуально проверять. Дети могут составлять различные цепи и писать программы, параллельно изучая достижения наших учёных, представляя себя в том промежутке времени, когда великие русские изобретения были так необходимы.
Скульптор — это ещё одна роль, в которой школьники могут себя испытать. Создать макет всеми известного памятника, звучит интересно. Или придумать свой памятник. Сконструировать модель памятника в честь героя или важного события нашего Отечества. Отличный способ выразить благодарность прошлому нашей Родины. Быть может кто-то из ребят сможет выполнить эту миссию в будущем, выбрав профессию скульптора.
Scratch — это бесплатный язык программирования и одновременно программа, предоставляющая широкие возможности для создания игр и анимационных мультфильмов. Одним из главных достоинств среды программирования Scratch, является доступность и понятность абсолютно всем.
В процессе патриотического воспитания можно использовать различные способы работы с данным ресурсом. Например, дать детям возможность почувствовать себя мультипликаторами. Профессия мультипликатора очень востребованная и интересная. Учитель посредствам данной работы научит и покажет ребятам, что через мультфильмы можно выражать свои патриотические чувства и высказывать своё мнение. Команда мультипликаторов может заниматься созданием мультфильмов на темы государственных праздников Российской Федерации. Также увлекательной работой будет являться, создание мультфильмов по великим произведениям русской литературы, можно использовать фольклор.[4, 51-60]
Далее дети могут попробовать себя в роли разработчиков компьютерных игр. Создание игры — это очень трудоёмкий и сложный процесс, который способен открывать и развивать различные способности учащихся. Примеры игр: «Путешествие по Москве», «Защитить Русь от набегов», «Мир танков» и т.д.
В процессе создания мультфильмов и игр дети будут изучать историю своей страны переживать её успехи и трагедии, что в дальнейшем будет сопутствовать формированию чувств патриотизма.
PowerPoint — программа подготовки презентаций и просмотра презентаций, являющаяся частью Microsoft Office. Умение работать в данной программе необходимо в наши дни. Учитель информатики способен сделать процесс формирования данного умения полезным вдвойне, совмещая его с процессом патриотического воспитания.
Овладевая определёнными навыками использования PowerPoint ребята сами смогут разнообразить свою школьную деятельность. На уроках информатики у них появится возможность готовить материал для различных игр класса и школы. Например, разработать презентацию с русскими песнями всех времён для игры в «Угадай мелодию». Или приготовить вопросы для викторины в формате игры «Кто хочет стать миллионером», за основу взяв интересные факты о Родине. Также можно организовать игру «Что? Где? Когда?». В процессе данной работы учащиеся будут контактировать и с другими программами, научатся подбирать и оформлять полученную информацию. Разумеется, что перед детьми откроется большой спектр профессий, с которыми они познакомятся: продюсер, сценарист, ведущий, видеооператор и т.д..
Tik Tok, Instagram, YouTube — это самые известные социальные медиа, которые пользуются большой популярностью у подрастающего поколения. Работа на данных платформах однозначно способна вызвать у детей неподдельный интерес, а приобретённые навыки будут полезными и в дальнейшем.
При данной работе учащиеся будут планировать и создавать свой контент. Темы контента могут нести патриотический характер. Ребята смогут рассказывать о исторических событиях в новом формате. Можно затрагивать историю и жизнь родного края, устраивать социальные опросы, организовывать флешмобы, брать интервью у интересных людей, доносить важные новости, делиться своей проделанной работой. В Instagram можно создать канал для рекламы мультфильмов, которые будет создавать команда мультипликаторов. Или канал для демонстрации работ выполненных в Tinkercad, так труд ребят не останется незамеченным.
Социальные медиа позволяют сделать процесс патриотического воспитания захватывающим и незабываемым. Оценка со стороны будет поднимать мотивацию ребят. Это отличная возможность поделиться своей работой и получить отклик для дальнейшего развития. Такую возможность в столь широком формате могут дать только информационно-коммуникационные технологии.
Очевидно, что воспитание патриотизма — трудная задача, в процессе решения которой важно раскрыть зависимость между деятельностью одного человека и жизнью всех людей, пробудить у детей чувство сопричастности к великим векам истории родной страны, чувство гордости за величие России.
Главный вопрос, который играет большую роль в воспитании патриотизма — «А что могли бы сделать мы для нашей страны?». Именно этот вопрос должны научиться задавать себе ребята. Вследствие работы с ИКТ они смогут прийти к таким ответам и решениям. Например, сконструировать свою модель памятника, создать свой мультфильм о подвиге нашей страны, разработать поучительную игру для младших ребят, организовать флешмоб к народному празднику в Tik Tok. На уроках информатики учащиеся знакомятся и пробуют себя в различных профессиях, что так же в дальнейшем принесёт пользу нашей Родине, подарит её новых достойных людей.
В заключение, хотелось бы сказать, что именно интересные и продуманные уроки информатики играют важнейшую роль в воспитании патриотизма, потому что у детей очень развит интерес к социальным сетям и компьютерным играм. Учитель обязан правильно использовать свои знания, соединяя их с новыми тенденциями и технологиями, чтобы сделать образовательный и воспитательный процесс более продуктивным.
Список литературы:
Гладких А.И. Патриотическое воспитание на уроках информатики и во внеурочной деятельности (из опыта работы) // Педагогический поиск. — 2018. — №2. — С. 12-13.
Можаров М. С. Можарова А. Э. Обучение младших школьников 3D-моделированию // Сибирский педагогический журнал. — 2017. — №2. — С. 20-24.
Суслов М.Г. Государство как организатор патриотического воспитания и как ценность для патриотического воспитания // Альманах пермского военного института войск национальной гвардии. — 2021. — №3. — С. 143-154.
Торопова И. В. Методика обучения программированию в среде Scratch, ориентированная на формирование универсальных учебных действий. — 2016. — 65 с.
http://izvestia-ippo.ru/e-a-kopetey-l-d-belyaeva-ispolzovanie/