СБОРНИКИ СТАТЕЙ — Страница 171

Морозова Л.Д. | ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

доцент, к. п. н., доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Россия, г. Москва

e-mail: morozova_ld@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Как показывают исследования, наиболее значимым фактором для здоровья человека является его образ жизни. Следовательно, если учить ребёнка с ранних лет ответственно относиться к своему здоровью, то в будущем у него больше шансов остаться здоровым.

Читать далее Морозова Л.Д. | ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Джамиева М.С. | МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

к.п.н, доцент кафедры педагогики и технологий дошкольного и дополнительного образования, ДГПУ

e—mail: dalgatovam@mail.ru

В статье рассматриваются особенности воспитания эмоционально-творческой культуры ребенка старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности. Представлено теоретическое обоснование того, что музыкальная деятельность больше всего соответствует эмоциональной природе восприятия дошкольников и способствует эмоционально-творческому развитию детей.

Читать далее Джамиева М.С. | МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Борисова М.М. | ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 2]

кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. е-mail:borisovamm@mgpu.ru

В статье раскрываются вопросы физического воспитания в системе дополнительного образования, рассматриваются виды привлекательной двигательной активности, современные направления физкультурно-спортивной направленности. Читать далее Борисова М.М. | ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Богуславская Т.Н. | ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: tanya.boguslav@mail.ru

В статье представлен анализ ряда нормативных документов, характеризующих приоритеты государственной политики Российской Федерации в области взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Охарактеризованы проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников. Читать далее Богуславская Т.Н. | ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Катасонова А.Ю. | О ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

МАОУ «Видновская СОШ №10», студентка Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. е-mail: Katasonova1997@bk.ru

Данная статья посвящена проблеме цифровизации обучения, которая вводится в деятельность учителя и приобретает высокую актуальность, в частности в начальной школе. Рассмотрены плюсы и минусы тенденции цифровизации, а также то, как использование цифровой образовательной среды применяется на уроках начальной школы. Читать далее Катасонова А.Ю. | О ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Ситаров В.А., Маралов В.Г. | ОРГАНИЗАЦИЯ САМОПОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО КУРСУ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ НЕНАСИЛЬСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 3]

В. А. Ситаров, д.п.н, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии высшей школы АНО ВО «Московский гуманитарный университет», е-mail: sitarov@mail.ru

В. Г. Маралов, д.псх.н., профессор кафедры психологии ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», е-mail: vgmaralov@yandex.ru

Материалы международной научно-практической конференции «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАНИИ: ГОРИЗОНТЫ И РИСКИ»

Статья посвящена проблемам организации самопознания студентов на занятиях по курсу «Педагогика и психология ненасильственного взаимодействия». Приводится содержание личностно-ориентированной программы формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов, принципы и средства ее реализации. Показываются возможности преподавателя в управлении самопознанием студентов на занятиях. Делаются выводы об эффективности реализации программы. Читать далее Ситаров В.А., Маралов В.Г. | ОРГАНИЗАЦИЯ САМОПОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО КУРСУ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ НЕНАСИЛЬСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

Гусынина Р.Д. | ПОНЯТИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 9 Средний: 4.2]

бакалавр 1 курса программы «Проектирование образовательных программ» ИППО ГАОУ ВО МГПУ, reginagusynina@gmail.com

В статье описано понятие эффективной школы и методы того, как сделать школу эффективной. Читать далее Гусынина Р.Д. | ПОНЯТИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ШКОЛЫ

Оспанова Я.Н., Абдрашитова Т.А. | МОНИТОРИНГ МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ В ВУЗЕ: ПРЕОДОЛЕНИЕ ФАКТОРОВ РИСКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Оспанова Я.Н., кандидат педагогических наук, и.о. профессора, проректор по воспитательной работе Евразийского гуманитарного института, г.Нур-Султан, Казахстан, yaroslavao@mail.ru

Абдрашитова Т.А., доктор психологических наук, профессор Евразийского гуманитарного института г.Нур-Султан, Казахстан, a.t.a@list.ru

В современных условиях перед обществом стоит важный вопрос борьбы с наркоманией. В рамках социального партнерства авторами был проведен мониторинг профилактики наркомании в высших учебных заведениях. Проведенное исследование позволило определить проблемные зоны в проводимой работе профессорско – преподавательского состава и сформулировать рекомендации по поводу улучшения работы по профилактике наркомании в вузах. Читать далее Оспанова Я.Н., Абдрашитова Т.А. | МОНИТОРИНГ МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ В ВУЗЕ: ПРЕОДОЛЕНИЕ ФАКТОРОВ РИСКА

Изакова А.Т., Кемайкина Т.Н., Кыдырмолдина С.Т. | МЕТОДЫ ОЦЕНКИ УРОВНЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Рейтинг

[Всего голосов: 11 Средний: 4.3]

Изакова А.Т., доктор психологических наук, профессор Евразийского гуманитарного института (г. Нур-Султан, Казахстан)

Кемайкина Т.Н., кандидат педагогических наук, доцент Евразийского гуманитарного института (г. Нур-Султан, Казахстан)

Кыдырмолдина С.Т., магистр психологических наук, специалист ОФ Bilim Foundation (г.Нур-Султан, Казахстан)

В статье рассмотрены компоненты успешности в профессиональной деятельности. Выдвигается проективная методика как один из методов оценки управленческих компетенций. Представлены итоги разработки тестовых вопросов и заданий, а также результаты дистракторного и корреляционного анализа. Читать далее Изакова А.Т., Кемайкина Т.Н., Кыдырмолдина С.Т. | МЕТОДЫ ОЦЕНКИ УРОВНЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Смирнова Т.М. | ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РЕСУРСОВ МЕГАПОЛИСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (Опыт проведения междисциплинарного события)

Рейтинг

[Всего голосов: 3 Средний: 3.3]

старший преподаватель департамента методики

ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В данной статье представлен опыт проведения занятия междисциплинарного характера как средства развития методических навыков будущих учителей начальной школы. Главное внимание на занятии направлено на выявление и использование образовательных ресурсов, которые предоставляет сама городская среда мегаполиса Москвы. Это является основой для реализации краеведческого подхода в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Читать далее Смирнова Т.М. | ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РЕСУРСОВ МЕГАПОЛИСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (Опыт проведения междисциплинарного события)