СБОРНИКИ СТАТЕЙ — Страница 168

Маринюк А.А. | ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБЛАЧНАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И РАБОТЫ С ТРЕХМЕРНЫМИ ОБЪЕКТАМИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 3 Средний: 5]

кандидат исторических наук, доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: marinyukaa@mgpu.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Маринюк А.А. | ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБЛАЧНАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И РАБОТЫ С ТРЕХМЕРНЫМИ ОБЪЕКТАМИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Катасонова А.Ю. | О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

МАОУ «Видновская СОШ №10», студентка Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: Katasonova1997@bk.ru

Научный руководитель: Глизбург Вита Иммануиловна

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Данная статья посвящена проблеме цифровизации обучения, которая вводится в деятельность учителя, набирая большие обороты, и приобретает наиболее высокую актуальность. Рассмотрены плюсы и минусы тенденции цифровизации, а также, то как использование цифровой образовательной среды будет применяться на уроках. Читать далее Катасонова А.Ю. | О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Егорова Н.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 3]

магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, ЧПОУ педагогический колледж «Мир знаний», г. Москва. Е-mail: nataly97@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Егорова Н.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Денисова С.Е. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

учитель ЧОУ-гимназии «Московская экономическая школа», студентка Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: karmadeklirik@yandex.ru

Цель нашей работы: повысить уровень знаний, обучающихся по средствам увеличения наглядности и повышения мотивации при помощи технологий дополненной и виртуальной реальности.

Условиями для этого являются использование технологий виртуальной и дополненной реальности в рамках исследовательской деятельности на уроках в начальной школе. Читать далее Денисова С.Е. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

профессор Департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: glizburg@mail.ru

В статье рассмотрены цифровые ресурсы, позволяющие осуществлять дистанционные занятия со школьниками различных возрастов, в частности, описаны специализированные возможности ресурсов, необходимые при обучении математическим дисциплинам, обеспечивающие различные формы дистанционной работы, такие как: урок-лекция, тестирование, беседа, командная работа над проектом, решение задач, презентация учебного материала. Читать далее Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКА

Сенькина О.В. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 4 Средний: 3.3]

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

senkinao@mail.ru

В статье произведен теоретический анализ особенностей понятия эмпатия, проанализированы психологические особенности развития в младшем школьном возрасте, средства развития эмпатии в младшем школьном возрасте.

Новизна исследования: расширение представлений о средствах развития эмпатии в младшем школьном возрасте.

Методы исследования: теоретический анализ зарубежных и отечественных источников по проблеме особенностей развития эмпатии в младшем школьном возрасте. Читать далее Сенькина О.В. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Деева Ю.А. | РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ СОШ N 1794

hr_76@bk.ru

В статье произведен теоретический анализ проблемы неуспеваемости учащихся и особенности неуспеваемости младших школьников по математике; охарактеризованы причины и пути преодоления неуспеваемости младших школьников по математике. Читать далее Деева Ю.А. | РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Скопцова Н. С. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

Е- mail: ns_sweet@mail.ru

Научный руководитель: Савенков А.И. д.п.н., д.псх.н., профессор, чл.-корр. РАО, ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Статья посвящена теме особенностей развития эмоционального интеллекта у старших дошкольников. Актуальность проблемы оценки уровня развития эмоционального интеллекта у старших дошкольников, связана с тем, что этот возраст является кризисным в становлении психических функций. Поэтому степень формирования эмоционального интеллекта в это время, сказывается на развитии ребенка и его социализации в последующие периоды. Читать далее Скопцова Н. С. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Сальникова И.В. | ПРОГНОЗИРОВАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

Е- mail: salnikovaiv@yandex.ru

Научный руководитель: Поставнева И.В. к.псх.н., доцент, ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Статья посвящена актуальной проблеме прогнозирования академической успешности младших школьников на основе социального интеллекта. В своей работе мы основываемся на концепции социального интеллекта А.И. Савенкова. В статье приведены результаты эмпирического исследования связи между социальным интеллектом и академической успешностью младших школьников. Читать далее Сальникова И.В. | ПРОГНОЗИРОВАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Корчемная Н.В. | ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ КИБЕРСПОРТОМ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН», аспирант департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: ninelyna@rambler.ru

В данном исследовании представлена типология студентов, занимающихся киберспортом; в зависимости от направленности личности на процесс или результат, общение или деятельность в сфере компьютерного спорта вуза было выделено девять основных типов студентов-киберспортсменов. Читать далее Корчемная Н.В. | ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ КИБЕРСПОРТОМ