Рубрика: СБОРНИКИ СТАТЕЙ

Демидова Т.И. | ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

студент Московского городского педагогического университета
Demidtata@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье представлены подходы, методы и принципы обучения интонационной выразительности речи младших школьников. Автором представлен перечень эффективных приемов обучения интонационной выразительности речи, которыми обладает современная методическая наука. Читать далее Демидова Т.И. | ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Воронцова С.С. | СПОСОБЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: ms.ssv3@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена описанию способов обогащения словаря младших школьников в цифровой образовательной среде: выделены специальные типы заданий, приведены их примеры, даны рекомендации по организации деятельности учителя и обучающихся. Читать далее Воронцова С.С. | СПОСОБЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Виноградов В.А.,
студент Московского городского педагогического университета
shut1996@yandex.ru
Почукаева С.А.,
студент Московского городского педагогического университета
svetlana.pochuckaeva@gmail.com
Шаталова Т.А.,
студент Московского городского педагогического университета
deathnotefan@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 Статья посвящена освещению методической литературы в области формирования орфоэпических норм. Авторы статьи уточняют трактовку понятия методика орфоэпии, описывают виды орфоэпических ошибок, приводят примеры использования цифровых технологий. Читать далее Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Вахницкая М.Г. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко

E-mail: minodora_grigori@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются подходы к обучению официальному (молдавскому) языку, представлена специфика организации изучения неродного языка в условиях дистанционного формата в Приднестровском государственном университете.
Читать далее Вахницкая М.Г. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Борюшкина Е.Н. | ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «РУССКИЙ ДРЕВОСЛОВ» КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС В ОБЛАСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 кандидат филологических наук;

доцент Московского городского педагогического университета

E—mail: chernyj_drozd@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается методический потенциал Интернет-проекта «Русский древослов», приводятся примеры методических разработок, направленных на формирование у школьников словообразовательных умений. Читать далее Борюшкина Е.Н. | ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «РУССКИЙ ДРЕВОСЛОВ» КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС В ОБЛАСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Бобкова А.С. | ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

аспирант Московского городского педагогического университета,

учитель начальных классов в ГБОУ «Школа №827»

E-mail: bobkova-alena08@yandex.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 В статье рассматривается проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на основе личностно-ориентированного подхода. Особое внимание уделено вопросам обучения русскому языку и литературному чтению детей с ОВЗ в условиях цифровизации образования.  Читать далее Бобкова А.С. | ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Аркадьева О.В. | ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 1]

 

аспирант Московского городского педагогического университета

darina1399.darina@yandex.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается организация работы младших школьников на уроках русского языка в начальной школе условиях цифровизации. Освящаются вопросы формирования метапредметных результатов, познавательных и коммуникативных действий в части ИКТ компетентности. Читать далее Аркадьева О.В. | ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Ажогина Н.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД СЕМАНТИКОЙ СЛОВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

аспирант Московского городского педагогического университета

nataliazhogina@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются возможности современных учебников по русскому языку по организации работы над семантикой слова в процессе языкового образования младших школьников-билингвов. Читать далее Ажогина Н.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД СЕМАНТИКОЙ СЛОВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Адельшина А.И. | ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЦВЕТОВЫМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

магистрант Московского городского педагогического университета,

E—mail:adelshina.alsu@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Автор раскрывает особенности прилагательных-колоративов, осуществляет анализ учебников по русскому языку в аспекте использования в них материала для знакомства детей с цветообозначающими прилагательными. Предложены упражнения для работы с цветовыми прилагательными на уроках русского языка в начальной школе. Читать далее Адельшина А.И. | ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЦВЕТОВЫМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Афанасьева Ж.В., Авдонкина А.Р., Фоменко М.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ НА ОСНОВЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ ДЛЯ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

Афанасьева Ж.В., кандидат педагогических наук, доцент; доцент Московского городского педагогического университета

Авдонкина А.Р., студент Московского городского педагогического университета E—mail: awdonkina.anastasia@yandex.ru

Фоменко М.В., студент Московского городского педагогического университета E—mail: zolotovavilon@mail.ru 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена описанию такого способа обогащения словаря младших школьников-инофонов, как работа с мультфильмами, отражающими культурные особенности страны изучаемого (русского) языка. На примере лексики тематической группы «Праздники» показана организация работы с интерактивными заданиями, составленными на основе мультфильмов. Читать далее Афанасьева Ж.В., Авдонкина А.Р., Фоменко М.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ НА ОСНОВЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ ДЛЯ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ