Рубрика: СБОРНИКИ СТАТЕЙ

Лаврентьева А.И. | ОБ ОДНОМ АСПЕКТЕ СТАНОВЛЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ: ЯЗЫКОВАЯ ИГРА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

oizf@yandex.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 В статье обсуждается феномен языковой игры как одной из стратегий становления виртуальной языковой личности.  Читать далее Лаврентьева А.И. | ОБ ОДНОМ АСПЕКТЕ СТАНОВЛЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ: ЯЗЫКОВАЯ ИГРА

Курсанова В.С., Шилимова М.А. | УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА НА ПЛАТФОРМЕ ZOOM: ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Курсанова В.С., студент ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»

Шилимова М.А., студент ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»

E- mail: ververa.kurs@gmail.com

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 Статья посвящена использованию ресурсов онлайн-обучения на платформе ZOOM в условиях образования. Представлены направления работы на онлайн-уроке русского языка на тему «Омонимы» в 5 классе. Читать далее Курсанова В.С., Шилимова М.А. | УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА НА ПЛАТФОРМЕ ZOOM: ВОЗМОЖНОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ

Криворотова Э.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЯЗЫКОВОЙ ПАРАДИГМАТИКЕ И СИНТАГМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 доктор педагогических наук, доцент;

профессор Московского городского педагогического университета

E—mail: nanoring@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются возможности формирования у младших школьников представлений о языковой парадигматике и синтагматике в условиях реализации цифрового образовательного ресурса. Автор предлагает некоторые образцы реализации познавательных задач, включаемых в процесс организации работы над усвоением школьниками особенностей словоизменительной парадигмы глагола. В статье представлены образцы авторских познавательных задач, обращение к которым в значительной степени способствует и совершенствованию представлений о словоизменительной парадигме глагола, и, как следствие, формированию лингвистического мышления школьников. Читать далее Криворотова Э.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЯЗЫКОВОЙ ПАРАДИГМАТИКЕ И СИНТАГМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА

Егорова Н.В. | СПЕЦИФИКА СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета,

преподаватель ЧПОУ Педагогического колледжа «Мир знаний»

E—mail: nataly97@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается создание электронного уголка русского языка как эффективный способ формирования у младших школьников информационных умений при работе с цифровой средой. Приведён пример организации самостоятельной работы обучающихся 4 классов над созданием уголка на облачной платформе Trello. Читать далее Егорова Н.В. | СПЕЦИФИКА СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

Евдокимова М.Д. | РЕАЛИЗАЦИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Рязанского государственного университета

им. С.А. Есенина

E—mail: marishun1996@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье представлена попытка осмысления и анализа возможностей использования цифровых технологий для реализации аксиологического подхода на уроках русского языка в школе. Актуальность работы обоснована необходимостью поиска эффективных решений для использования современных IT-технологий в образовательном процессе и преодоления отрицательных тенденций в связи с преувеличением их роли в обучении русскому языку. Читать далее Евдокимова М.Д. | РЕАЛИЗАЦИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Демидова Т.И. | ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

студент Московского городского педагогического университета
Demidtata@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье представлены подходы, методы и принципы обучения интонационной выразительности речи младших школьников. Автором представлен перечень эффективных приемов обучения интонационной выразительности речи, которыми обладает современная методическая наука. Читать далее Демидова Т.И. | ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Воронцова С.С. | СПОСОБЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: ms.ssv3@mail.ru

 

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена описанию способов обогащения словаря младших школьников в цифровой образовательной среде: выделены специальные типы заданий, приведены их примеры, даны рекомендации по организации деятельности учителя и обучающихся. Читать далее Воронцова С.С. | СПОСОБЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Виноградов В.А.,
студент Московского городского педагогического университета
shut1996@yandex.ru
Почукаева С.А.,
студент Московского городского педагогического университета
svetlana.pochuckaeva@gmail.com
Шаталова Т.А.,
студент Московского городского педагогического университета
deathnotefan@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 Статья посвящена освещению методической литературы в области формирования орфоэпических норм. Авторы статьи уточняют трактовку понятия методика орфоэпии, описывают виды орфоэпических ошибок, приводят примеры использования цифровых технологий. Читать далее Виноградов В.А., Почукаева С.А., Шаталова Т.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОЭПИЧЕСКИХ НОРМ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Вахницкая М.Г. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко

E-mail: minodora_grigori@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются подходы к обучению официальному (молдавскому) языку, представлена специфика организации изучения неродного языка в условиях дистанционного формата в Приднестровском государственном университете.
Читать далее Вахницкая М.Г. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Борюшкина Е.Н. | ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «РУССКИЙ ДРЕВОСЛОВ» КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС В ОБЛАСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 кандидат филологических наук;

доцент Московского городского педагогического университета

E—mail: chernyj_drozd@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматривается методический потенциал Интернет-проекта «Русский древослов», приводятся примеры методических разработок, направленных на формирование у школьников словообразовательных умений. Читать далее Борюшкина Е.Н. | ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «РУССКИЙ ДРЕВОСЛОВ» КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС В ОБЛАСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ