Рубрика: СБОРНИКИ СТАТЕЙ

Т.С. Лихачева | ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ПАРЕМИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат биологических наук;

доцент Московского городского педагогического университета

E-mail: LikhachevaTS@mgpu.ru

 Статья посвящена подготовке студентов к работе по формированию у младших школьников основ гражданской идентичности с помощью паремий. Автор предлагает ряд упражнений, которые позволят студентам овладеть умением использовать богатство паремий русского языка в целях изучения младшими школьниками предмета «Окружающий мир». Читать далее Т.С. Лихачева | ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ПАРЕМИЙ

Н.М. Демьянович | МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: ОПЫТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МГОИРО»

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

начальник центра дошкольного, начального, специального

образования и аналитической работы учреждения образования «Могилевский государственный областной институт

развития образования»

E-mail: natalya.demyanovitch@yandex.ru

В статье описано методическое сопровождение непрерывного образования учителей начальных классов, осуществляемое через повышение квалификации и мероприятия дополнительного образования взрослых, с целью развития профессиональной компетентности педагогов.
Читать далее Н.М. Демьянович | МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: ОПЫТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МГОИРО»

М.Г. Вахницкая | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Приднестровского государственного университета

им.Т.Г. Шевченко

e-mail: minodora_grigori@mail.ru

 В статье рассматриваются особенности формирования гражданской идентичности у будущих учителей начальных классов в условиях Приднестровского государственного университета, представлено содержание интегрированных занятий, виды заданий при изучении творчества художников и писателей Приднестровья. Читать далее М.Г. Вахницкая | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА

Е.Г. Бегунова | К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ СЛУШАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук,

доцент Московского городского педагогического

университета

BegunovaE@mgpu.ru

Статья посвящена проблеме профессиональной компетентности педагога в области обучения младших школьников слушанию как виду речевой деятельности. В данном контексте рассматриваются понятия «компетенция» и «компетентность», раскрывается сущность психолингвистической, коммуникативной, методической компетенций учителя начальных классов, приводятся конкретные примеры и рекомендации в области обучения слушанию.
Читать далее Е.Г. Бегунова | К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ СЛУШАНИЯ

А.Н. Баторшина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: batorshina-a@mail.ru

Автор статьи рассматривает проблему формирования у подрастающего поколения основ гражданской идентичности за счет привлечения к этой деятельности специалистов по работе с молодежью. Освещение получили вопросы: трактовка понятия «специалист по работе с молодежью», а также технологии, формы и методы работы с молодежью. Читать далее А.Н. Баторшина | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ

И.О. Титова | ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Рязанского государственного университета

им. С.А. Есенина

E-mail: i.titova01@mail.ru

 В статье рассматривается проблема формирования основ гражданской идентичности в начальной школе и предлагаются пути её решения посредством работы с текстами о Родине, героях и их подвигах, об истории и культуре России на уроках русского языка и литературного чтения. Читать далее И.О. Титова | ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Л. А. Стельмахова | РОЛЬ АВТОРСКОЙ ТЕТРАДИ «ОТ СКАЗКИ К МИЛОСЕРДИЮ» ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ  МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

аспирант Московского городского педагогического университета

E-mail: stelmakhovala@mgpu.ru

 

В статье освещается актуальная проблема формирования у младших школьников основ этической культуры, один из способов решения которой автор видит в создании авторской тетради «От сказки к милосердию». Выполнение упражнений данного пособия позволит воспитать у обучающихся желание, готовность сознательно соблюдать этические нормы.

Читать далее Л. А. Стельмахова | РОЛЬ АВТОРСКОЙ ТЕТРАДИ «ОТ СКАЗКИ К МИЛОСЕРДИЮ» ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ  МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

В.В. Старостенко | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД ЭМОТИВНОСТЬЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

аспирант Рязанского государственного университета

имени С.А. Есенина

E-mail: vasilisavadimovna@yandex.ru

 В статье рассматриваются основы методики работы над формированием гражданской идентичности учащихся в процессе анализа текста и выделения в нём эмотивных средств на уроках русского языка. Рассматриваются три этапа названной работы, а также упражнения, позволяющие освоить как содержание текстов патриотической тематики, так и эмотивные языковые средства. Читать далее В.В. Старостенко | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД ЭМОТИВНОСТЬЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Ю.А. Серебренникова | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

E-mail: SerebrennikobaYUA@mgpu.ru

Искусственный интеллект активно внедряется в образование. В статье раскрываются возможности использования нейросетей на уроках литературного чтения в начальной школе, приводятся примеры использования искусственного интеллекта в школьной практике.
Читать далее Ю.А. Серебренникова | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Т.С. Пиче-оол | ЗАЧЕМ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ НАДО ЧИТАТЬ РУССКУЮ КЛАССИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

E-mail: pts2503@mail.ru

 В представленной статье содержатся размышления доктора педагогических наук, профессора Н.Н. Светловской о том, какова содержательная сущность понятия «русская классическая литература», что нужно помнить при ее чтении и при обучении детей чтению-общению художественных произведений. 
Читать далее Т.С. Пиче-оол | ЗАЧЕМ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ НАДО ЧИТАТЬ РУССКУЮ КЛАССИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ