Рубрика: Методика обучения и воспитания

Попов А.В. | РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ 8-9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 9 Средний: 5]

бакалавр ИЕиСТ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

dron1997_97@mail.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Статья посвящена вопросам индивидуального обучения английскому языку учеников 8-9 классов. В статье представлены формы работы, которые позволяют активизировать навыки говорения у обучаемых с учетом их возрастных особенностей и интересов. Читать далее Попов А.В. | РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ 8-9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Комлева А.А. | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва
komlevaania@yandex.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Данная статья посвящена рассмотрению технологии развития эмоционального интеллекта дошкольников посредством изучения английского языка. Включено подробное описание ключевых этапов обучения с примерами. Более того, выделены достоинства (но мне не нравится это слово) сопряженного обучения иностранному языку и развития эмоциональной сферы дошкольников. Читать далее Комлева А.А. | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Смирнова С.А. | РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОВЛАДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

sofiy11@bk.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

В статье рассказывается о значимости овладения аналитическими формами сослагательного наклонения в начальной школе во внеурочной деятельности. Автор предлагает ряд речевых упражнений, которые способствуют закреплению изучаемой структуры. Читать далее Смирнова С.А. | РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОВЛАДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Лыфарь Е.И. | НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ УРОКА «РОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» (на примере английского языка)

Рейтинг
[Всего голосов: 12 Средний: 4.3]

бакалавр ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

lenalyfar@yandex.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Статья посвящена значению наглядности в обучении лексике английского языка детей младшего школьного возраста. Автор анализирует статью Мещеряковой Е.В., Мещеряковой Ю.В., Исаевой У.А., в которой раскрываются разнообразные методы расширения словарного запаса детей при помощи предметной и образной наглядности. В работе автор предлагает план-конспект урока по теме «Christmas in Britain», делая акцент на разных видах наглядности в усвоении лексики.
Читать далее Лыфарь Е.И. | НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ УРОКА «РОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» (на примере английского языка)

Смирнова С.А. | СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

sofiy11@bk.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

В статье рассматривается проблема обучения младших школьников аудированию на иностранном языке. Автор предлагает применение различных методических техник с целью вовлечения эмоциональной сферы в процесс восприятия иноязычной речи. Автор приводит примеры использования иноязычного окружения для достижения поставленной цели. Автор представляет этапы и приемы обучения аудированию на уроках иностранного языка в начальной школе. В статье доказывается, что умелое сочетание сензитивного периода начала овладения иноязычной компетентностью и правильно организованной дидактической речи дает продуктивный результат при обучении аудированию младших школьников. Читать далее Смирнова С.А. | СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Смирнова Л.А. | ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

uchihaui@mail.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Статья посвящена значению игровой деятельности в обучении детей дошкольного возраста иностранному языку. В основе исследования лежат статьи Сафоновой В.В., Маяковой Е.В., Апариной Ю.И. В статье представлены примеры игр, которые можно использовать при проведении занятий по английскому языку с дошкольниками. Читать далее Смирнова Л.А. | ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Позднухова Е.А. | КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ФОРМ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 8 Средний: 4.3]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

 г. Москвы

ekaterina.arjanova@gmail.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

В статье рассматриваются вопросы обучения школьников грамматике английского языка, в частности формы сослагательного наклонения. В статье представлены коммуникативные упражнения, направленные на отработку и закрепление различных форм сослагательного наклонения. Читать далее Позднухова Е.А. | КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ФОРМ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ

Домолего Д.К. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

domolego.darya@yandex.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Статья посвящена использованию интерактивных заданий на уроках английского языка при изучении сравнительных оборотов. В статье представлены формы работы, которые могут быть применены при обучении младших школьников. Статья будет полезна педагогам, студентам педагогических ВУЗов. Читать далее Домолего Д.К. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Смирнова М.С. | МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДАМ И СТРАНАМ»

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

к.п.н., доцент департамента методики обучения ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье рассматриваются различные методические приемы изучения темы, показаны возможности организации проблемно-поисковой и проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Читать далее Смирнова М.С. | МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДАМ И СТРАНАМ»

Чалова О.Ю. | ДИАГНОСТИКА НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИИ В ПРИРОДУ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва,

e-mail: oych-1983@mail.ru

В статье говорится о важности формирования наблюдательности у  младших школьников в процессе проведения природоведческих экскурсий для обогащения знаний, познавательного интереса, а значит, и успешности усвоения учебного материала. Читать далее Чалова О.Ю. | ДИАГНОСТИКА НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИИ В ПРИРОДУ