Методика обучения и воспитания

Немеровский В. М., Рубенкова Л. А., Никитин А. В. | АЛГОРИТМ ОСВОЕНИЯ – УСЛОЖНЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАДАНИЙ ДЕТЬМИ 3 – 6 лет

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.2.02 Немеровский В. М., к. п. н., доцент, доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

Рубенкова Л. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

Никитин А. В., доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

Воспитание и развитие у дошкольников (3-6 лет) самостоятельности и творчества возможно при условии, что на каждом их сенситивном этапе жизни будут вводиться и реализовываться задачи проблемно-поисковой направленности. Ребенок верит в то, что ему все по силам. Совместное сотворчество детей и взрослых идет по пути обучения детей самостоятельности и собственному творчеству. Читать далее Немеровский В. М., Рубенкова Л. А., Никитин А. В. | АЛГОРИТМ ОСВОЕНИЯ – УСЛОЖНЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАДАНИЙ ДЕТЬМИ 3 – 6 лет

Глухова О.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

glukhoffolga@yandex.ru

В статье автор рассматривает сюжетно-ролевые игры в процессе обучения детей 5-6 летнего возраста с учетом возрастных и психологических особенностей. Сюжетно-ролевые игры позволяют понять и изучить лексический материал в смоделированных ситуациях, приближенных к реальным. Читать далее Глухова О.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Варанюк С. А. | РАБОТА НАД ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬЮ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье определяются особенности выразительного чтения младших школьников, описывается характер работы над партитурой текста как одним из способов работы над выразительностью чтения. Читать далее Варанюк С. А. | РАБОТА НАД ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬЮ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Попов А.В. | РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ 8-9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Рейтинг

[Всего голосов: 9 Средний: 5]

бакалавр ИЕиСТ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

dron1997_97@mail.ru

По материалам научно-практического семинара «Методические и лингвистические аспекты обучения иностранному языку»

Статья посвящена вопросам индивидуального обучения английскому языку учеников 8-9 классов. В статье представлены формы работы, которые позволяют активизировать навыки говорения у обучаемых с учетом их возрастных особенностей и интересов. Читать далее Попов А.В. | РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ 8-9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Комлева А.А. | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва
komlevaania@yandex.ru

Данная статья посвящена рассмотрению технологии развития эмоционального интеллекта дошкольников посредством изучения английского языка. Включено подробное описание ключевых этапов обучения с примерами. Более того, выделены достоинства (но мне не нравится это слово) сопряженного обучения иностранному языку и развития эмоциональной сферы дошкольников. Читать далее Комлева А.А. | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Смирнова С.А. | РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОВЛАДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

sofiy11@bk.ru

В статье рассказывается о значимости овладения аналитическими формами сослагательного наклонения в начальной школе во внеурочной деятельности. Автор предлагает ряд речевых упражнений, которые способствуют закреплению изучаемой структуры. Читать далее Смирнова С.А. | РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОВЛАДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Лыфарь Е.И. | НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ УРОКА «РОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» (на примере английского языка)

Рейтинг

[Всего голосов: 12 Средний: 4.3]

бакалавр ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

lenalyfar@yandex.ru

Статья посвящена значению наглядности в обучении лексике английского языка детей младшего школьного возраста. Автор анализирует статью Мещеряковой Е.В., Мещеряковой Ю.В., Исаевой У.А., в которой раскрываются разнообразные методы расширения словарного запаса детей при помощи предметной и образной наглядности. В работе автор предлагает план-конспект урока по теме «Christmas in Britain», делая акцент на разных видах наглядности в усвоении лексики.
Читать далее Лыфарь Е.И. | НАГЛЯДНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ УРОКА «РОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» (на примере английского языка)

Смирнова С.А. | СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

sofiy11@bk.ru

В статье рассматривается проблема обучения младших школьников аудированию на иностранном языке. Автор предлагает применение различных методических техник с целью вовлечения эмоциональной сферы в процесс восприятия иноязычной речи. Автор приводит примеры использования иноязычного окружения для достижения поставленной цели. Автор представляет этапы и приемы обучения аудированию на уроках иностранного языка в начальной школе. В статье доказывается, что умелое сочетание сензитивного периода начала овладения иноязычной компетентностью и правильно организованной дидактической речи дает продуктивный результат при обучении аудированию младших школьников. Читать далее Смирнова С.А. | СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Смирнова Л.А. | ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

uchihaui@mail.ru

Статья посвящена значению игровой деятельности в обучении детей дошкольного возраста иностранному языку. В основе исследования лежат статьи Сафоновой В.В., Маяковой Е.В., Апариной Ю.И. В статье представлены примеры игр, которые можно использовать при проведении занятий по английскому языку с дошкольниками. Читать далее Смирнова Л.А. | ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Позднухова Е.А. | КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ФОРМ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 8 Средний: 4.3]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москвы

ekaterina.arjanova@gmail.ru

В статье рассматриваются вопросы обучения школьников грамматике английского языка, в частности формы сослагательного наклонения. В статье представлены коммуникативные упражнения, направленные на отработку и закрепление различных форм сослагательного наклонения. Читать далее Позднухова Е.А. | КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ФОРМ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ