Научный руководитель: Серебренникова Юлия Александровна
ГАОУ ВО МГПУ
В статье рассматривается фасилитация как современный подход к управлению коллективной деятельностью педагогов. Основное внимание уделено созданию условий для эффективного сотрудничества и повышения профессиональной мотивации в образовательной среде. Описаны ключевые принципы фасилитации, её влияние на групповую динамику и снижение уровня конфликтности в педагогических коллективах. На основе анализа практики и литературы определены наиболее эффективные методы фасилитации, их преимущества и ограничения. Выводы статьи подтверждают, что рассматриваемый объект способствует повышению качества взаимодействия педагогов, что положительно влияет на образовательный процесс в целом.Читать далее Тришкин Денис Сергеевич | Фасилитация в управлении эффективным сотрудничеством педагогов
Статья посвящена актуальной проблеме управления развитием иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в условиях современной школы. В ней представлена авторская модель, которая учитывает современные требования к иноязычному образованию и интегрирует инновационные методы и технологии обучения. Статья раскрывает ключевые аспекты модели, включая целеполагание, содержание, методы и средства обучения, оценку и контроль результатов. В работе приведены результаты апробации модели в практике образовательной организации, что подтверждает ее эффективность и практическую значимость. Статья представляет интерес для преподавателей иностранных языков, руководителей образовательных организаций, а также специалистов в области иноязычного образования.Читать далее Болдырева Анастасия Андреевна | Модель управления развитием иноязычной коммуникативной компетенции
Цель конференции – обсуждение актуальных проблем и перспектив развития менеджмента в сфере образования, обмен опытом и знаниями между российскими и зарубежными специалистами по вопросам экзистенциональных вызовов, с которыми сталкивается современный менеджер образовательной организации.
ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ
Экзистенциональная модель образовательной деятельности
Богуславский Михаил Викторович, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, Институт стратегии развития образования Министерства Просвещения РФ, почетный профессор МГПУ, почетный работник науки и новых технологий РФ
Эволюционные корни контроля сознания личности
Савенков Александр Ильич, доктор педагогических наук, профессор, директор института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, член-корреспондент РАО
Электоральная культура учителя как составляющая образовательной политики
Байханов Исмаил Баутдинович, кандидат политических наук, ректор Чеченского государственного педагогического университета (г. Грозный, Чеченская Республика, Россия)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Модератор: Афанасьев Владимир Васильевич, доктор педагогических наук, профессор департамента педагогики ИППО ГАОУ ВО МГПУ
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ В УСЛОВИЯХ ВУЗА: ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ, АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ, РЕШЕНИЯ
Модератор: Шахманова Айшат Шихахмедовна, доктор педагогических наук, профессор департамента педагогики ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Педагог и ребенок в смысловом поле совместного воображения
Кудрявцев Владимир Товиевич, доктор психологических наук, профессор, Московский городской педагогический университет, Московский психолого-педагогический государственный университет, (г. Москва)
Развивающая общность детей и взрослых как социокультурный и психолого-педагогический феномен
Уразалиева Гульшат Кулумжановна, кандидат философских наук, Российский государственный гуманитарный университет, (г. Москва)
Модераторы: Поставнев Владимир Михайлович, кандидат психологических наук, начальник департамента психологии института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ;
Сухоносов Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент департамента психологии ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Модераторы: Ганичева Алла Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогикиинститута педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ; заведующий общественной научно-практической лаборатории теории и методики раннего развития ребенка
Воровщиков Сергей Георгиевич, доктор педагогических наук, профессор, департамент педагогики ГАУО ВО МГПУ