IPPOADMIN

Е.М. Колотушкина | ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: Selemenevae@mail.ru

В статье рассматриваются особенности преподавания русского языка в поликультурной среде, а также проблемы, с которыми сталкиваются студенты – будущие учителя, возможные методы и приемы работы с учащимися-инофонами. Автор считает, что в такой среде использование традиционных методов обучения не всегда эффективно и предлагает новые варианты учебной деятельности на уроках русского языка. Читать далее Е.М. Колотушкина | ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

М.С. Ищенко | РЕСУРС УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ СОЧИНЕНИЮ НА ГРАЖДАНСКУЮ ТЕМУ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

IshchenkoMS@mgpu.ru

Автор статьи рассматривает проблему, связанную с поиском эффективных путей формирования гражданской идентичности младших школьников при подготовке к написанию сочинения, Читать далее М.С. Ищенко | РЕСУРС УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ СОЧИНЕНИЮ НА ГРАЖДАНСКУЮ ТЕМУ

Т.А. Доркина | ТРАКТОВКА ПОНЯТИЯ «ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ» КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

E-mail: tanyshka200017@mail.ru

Статья посвящена анализу понятия «гражданская идентичность». Автор обращается к следующим вопросам: отражение понятия гражданской идентичности в нормативно-правовых документах системы образования, трактовка понятия «гражданская идентичность» в научной литературе, особенности становления основ гражданской идентичности в детском возрасте. Читать далее Т.А. Доркина | ТРАКТОВКА ПОНЯТИЯ «ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ» КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Л.А. Громова | ВОЗМОЖНОСТИ УМК ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического

университета

gromovala@sch15.ru

Статья отражает важность использования ресурса современных УМК по русскому языку для формирования у учащихся-инофонов основ гражданской идентичности при изучении лексики русского языка в современном поликультурном пространстве.
Читать далее Л.А. Громова | ВОЗМОЖНОСТИ УМК ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

А.П. Аушкина | ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: aap070901@yandex.ru

Статья посвящена анализу взаимосвязанных понятий «гражданская идентичность» и «ответственность как качество личности». Автор считает, что воспитание у обучающихся ответственности как качества личности является важнейшим аспектом формирования основ гражданской идентичности. Особое внимание уделяется трактовке понятия ответственности, описанию ее компонентов и стадий становления, а также – уровней развития у индивида.

Читать далее А.П. Аушкина | ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ

Л.В. Ассуирова | ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПТА «ПАТРИОТИЗМ» В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, доцент;

профессор Московского городского педагогического университета

E-mail: assuir@mail.ru

В статье рассматривается возможность формирования у обучающихся патриотического отношения к своей стране на основе концептного подхода к обучению, востребованность которого в образовательном процессе в последние годы возрастает, поскольку концепт несет в себе ценностный смысл. В центре внимания автора оказывается актуальный в российском обществе концепт «патриотизм», его представленность на страницах «Азбуки» В.Г. Горецкого.
Читать далее Л.В. Ассуирова | ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПТА «ПАТРИОТИЗМ» В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Т.И. Зиновьева | ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

E-mail: zinovievat@mgpu.ru

Статья посвящена проблеме реализации ресурса поликультурной личности педагога для достижения цели формирования у обучающихся основ гражданской идентичности. Рассматриваются возможности подготовки поликультурного педагога в рамках магистерской программы «Начальное образование в поликультурном социуме», созданной на основе интеграции национальных систем высшего образования Российской Федерации и Республики Казахстан. Читать далее Т.И. Зиновьева | ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Н.И. Демидова, Е.С. Богданова | ОТ УЧИТЕЛЯ-ГРАЖДАНИНА К ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ УЧЕНИКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Н.И. Демидова,

доктор педагогических наук, профессор; профессор Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина

E-mail: whitepost09@yandex.ru

Е.С. Богданова,

доктор педагогических наук, доцент; профессор Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина

E-mail: helensim@mail.ru

Статья посвящена проблеме влияния учителя начальной школы на процесс формирования основ гражданской идентичности учащихся посредством русского языка и литературного чтения. Читать далее Н.И. Демидова, Е.С. Богданова | ОТ УЧИТЕЛЯ-ГРАЖДАНИНА К ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ УЧЕНИКА

Е.А. Николаева | РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «РОДИНА» В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор культурологии, доцент;

профессор Московского городского педагогического университета

E-mail: NikolaevaEA@mgpu.ru

В статье рассматриваются особенности реализации концепта «родина» на материале цикла повестей О. Назаровой «По ту сторону сказки». Автором раскрывается современное прочтение культурных смыслов русского фольклора. Читать далее Е.А. Николаева | РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «РОДИНА» В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Л.С. Сильченкова | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

доктор педагогических наук, доцент;

профессор Московского городского педагогического университета

E-mail:lui-sil@yandex.ru

В статье поднимаются вопросы патриотического воспитания на уроках литературного чтения. Автор предпринимает попытку связать процесс патриотического воспитания как составной части гражданской идентичности с этапами освоения содержания художественного произведения и с формированием отдельных читательских компетенций. Читать далее Л.С. Сильченкова | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ