Громова Л.А., Петрухина О.С. | РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 2.5]

Громова Л.А., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ,  Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), e-mail: lya.gromova@yandex.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент Цаплина О.В.

Петрухина О.С.. старший воспитатель ГБОУ города Москвы «Школа № 1363», e-mail: petruhinaos@sch1363.ru

 Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» 

Авторами статьи рассматривается влияние коллекционирования на развитие познавательной активности детей дошкольного возраста. В статье приведены преимущества применения коллекционирования, позволяющие педагогам целенаправленно развивать познавательную активность и потенциал дошкольников. В статье также представлены данные проведения эксперимента по развитию познавательной активности в процессе коллекционирования детей старшего дошкольного возраста. Читать далее Громова Л.А., Петрухина О.С. | РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ

Смелянская И.К. | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

Е- mailirinasmel@mail.ru

В статье рассмотрены условия готовности к обучению первоклассников в условиях инклюзивного образования. Читать далее Смелянская И.К. | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Муртазина Н.А. | ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ОБОЛОЧЕК ПРИ ДИАГНОСТИКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва., m_na@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Муртазина Н.А. | ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ОБОЛОЧЕК ПРИ ДИАГНОСТИКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Маринюк А.А. | ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБЛАЧНАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И РАБОТЫ С ТРЕХМЕРНЫМИ ОБЪЕКТАМИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

кандидат исторических наук, доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: marinyukaa@mgpu.ru

 Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Маринюк А.А. | ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБЛАЧНАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И РАБОТЫ С ТРЕХМЕРНЫМИ ОБЪЕКТАМИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Катасонова А.Ю. | О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 МАОУ «Видновская СОШ №10», студентка Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: Katasonova1997@bk.ru

Научный руководитель: Глизбург Вита Иммануиловна

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Данная статья посвящена проблеме цифровизации обучения, которая вводится в деятельность учителя, набирая большие обороты, и приобретает наиболее высокую актуальность. Рассмотрены плюсы и минусы тенденции цифровизации, а также, то как использование цифровой образовательной среды будет применяться на уроках. Читать далее Катасонова А.Ю. | О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Егорова Н.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

 магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, ЧПОУ педагогический колледж «Мир знаний», г. Москва. Е-mail: nataly97@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Егорова Н.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ УГОЛКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Денисова С.Е. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

учитель ЧОУ-гимназии «Московская экономическая школа», студентка Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: karmadeklirik@yandex.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Цель нашей работы: повысить уровень знаний, обучающихся по средствам увеличения наглядности и повышения мотивации при помощи технологий дополненной и виртуальной реальности.

Условиями для этого являются использование технологий виртуальной и дополненной реальности в рамках исследовательской деятельности на уроках в начальной школе. Читать далее Денисова С.Е. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 профессор Департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: glizburg@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

 В статье рассмотрены цифровые ресурсы, позволяющие осуществлять дистанционные занятия со школьниками различных возрастов, в частности, описаны специализированные возможности ресурсов, необходимые при обучении математическим дисциплинам, обеспечивающие различные формы дистанционной работы, такие как: урок-лекция, тестирование, беседа, командная работа над проектом, решение задач, презентация учебного материала. Читать далее Глизбург В.И. | ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКА

Сенькина О.В. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 3.3]

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

senkinao@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье произведен теоретический анализ особенностей понятия эмпатия, проанализированы психологические особенности развития в младшем школьном возрасте, средства развития эмпатии в младшем школьном возрасте.

Новизна исследования: расширение представлений о средствах развития эмпатии в младшем школьном возрасте.

Методы исследования: теоретический анализ зарубежных и отечественных источников по проблеме особенностей развития эмпатии в младшем школьном возрасте. Читать далее Сенькина О.В. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Деева Ю.А. | РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 ГБОУ СОШ N 1794

hr_76@bk.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье произведен теоретический анализ проблемы неуспеваемости учащихся и особенности неуспеваемости младших школьников по математике; охарактеризованы причины и пути преодоления неуспеваемости младших школьников по математике. Читать далее Деева Ю.А. | РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ