IPPOADMIN

Шестерикова О.В. | Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 2]

воспитатель ГБОУ Школа № 956 дошкольные группы, г. Москва

oksana.shesterikova22@mail.ru

Сухова Елена Ивановна

профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье представлены нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного возраста; особенности применения различных техник в изобразительной деятельности в зависимости от возраста дошкольников; предлагаются перечень отдельных материалов и примеры работы детей с различными материалами, такими как, изготовление и применение штампиков из футляра от киндер-сюрприза, оттиски материалами с текстурированной поверхностью. Читать далее Шестерикова О.В. | Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста

Успенская Л.А. | СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО СЕМЬИ И ДОО ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ Школа №1454 «Тимирязевская» ДОП «Красностуденческая», магистрант департамента педагогики образования Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. E-mail: 1208229@mail.ru

Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент

Сидоренко Валентина Николаевна

Чтобы обеспечить высокое качество подготовки старших дошкольников к обучению в школе, на сегодняшний день достаточно значимой является задача создания сотруднического взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в интересах ребенка. Готовность к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста как многокомпонентное образование, требующее комплексных социально-педагогических исследований для улучшения качества такой подготовки, прямо зависит от наличия перспективного социального партнерства дошкольной образовательной организации и родителей воспитанников. Читать далее Успенская Л.А. | СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО СЕМЬИ И ДОО ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Соловьева О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

воспитатель ГБОУ Школа 1466 им. Надежды Рушевой г. Москва.

Е-mail:solok82@mail.ru

Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор

Сухова Елена Ивановна

В статье рассмотрена дидактическая игра как вид деятельности детей дошкольного возраста: воспроизводятся способы действий с предметами, отношения между людьми, происходят важные изменения в психике дошкольника и формируются навыки общения; рассмотрены основные функции дидактической игры и условия ее проведения; предложена практика организации дидактической игры для детей 4-5 летнего возраста, направленной на формирование навыков общения и речевого этикета. Читать далее Соловьева О.В. | РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Рапай М.Я., Сухова Е.И. | РОЛЬ СЮЖЕТНО – ОТОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ИГРЫ В УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Рапай Мирослава Ярославовна

воспитатель ГБОУ Школа № 1506 дошкольные группы, г. Москва e-mail: vesnuska1974@yandex.ru

Сухова Елена Ивановна

профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

В статье раскрываются аспекты позитивной социализации младших дошкольников средствами сюжетно-отобразительной игры; особенности становления и развития игры в раннем возрасте; этапы становления сюжетно-отобразительной игры; условия поэтапного перехода игровых действий в сюжетно-отобразительную игру. Читать далее Рапай М.Я., Сухова Е.И. | РОЛЬ СЮЖЕТНО – ОТОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ИГРЫ В УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Панферова М.В. | ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант института педагогики и психологии

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

e-mail.ru mariapan@mail.ru

В статье рассматривается проблема воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста, дается понятие «культурно-гигиенические навыки»; характеризуются особенности процесса воспитания культурно-гигиенических навыков в семье; предлагаются различные виды игр для обучения, закрепления и отработки навыков в сюжетно-ролевой, дидактической и других видов игр; рассматривается использование художественной литературы, потешек, пословиц и поговорок в процессе формирования культурно-гигиенических навыков у дошкольников. Читать далее Панферова М.В. | ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЕ

Пантюхина Ю.П. | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 64 Средний: 4.9]

старший воспитатель ГБОУ Школа «Марьино» имени маршала авиации А.Е. Голованова,

Е-mail: julia_tyt@list.ru

В статье раскрывается причины возникновения потребности в выявления образовательного потенциала в каждом дошкольнике, говорится о том, как грамотно выстроить для этого образовательную деятельность педагогами дошкольной организации; выделена особенность применения проектной деятельности в организации воспитательно-образовательного процесса педагогом с детьми дошкольного возраста, описываются особенности построения проектной деятельности с учетом интересов детей, их возрастных особенностей и участием родителей и как используя данную деятельность можно наиболее эффективно организовать сотрудничество, сотворчество педагогов, детей и родителей, поскольку тему проекта, форму. Читать далее Пантюхина Ю.П. | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Мороз Е.В. | МЕТОД СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА КОНСТРУИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

директор, АОУ детский сад №24, Московская область, г. Долгопрудный,

morozkat@mail.ru

Статья посвящена о необходимости развивать пространственное мышление посредством конструирования в детском саду; перспективам развития образовательных технологий конструирования; раскрывается актуальность внедрения в образовательный процесс; предлагается анализ набора для конструирования «Фанкластик». Читать далее Мороз Е.В. | МЕТОД СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА КОНСТРУИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Лукина С.В. | ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

старший воспитатель АОУ детский сад №24 «Берёзка»,

E-mail: svetlana12092014@bk.ru

В данной статье автором рассматривается вопрос экологического воспитания дошкольников. Исследователь отмечает, что экологическое воспитание детей следует рассматривать как одно из направлений нравственного воспитания. Читать далее Лукина С.В. | ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Куличкова О.М. | МУЛЬТИСТУДИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 4.5]

воспитатель ГБОУ Школа №1381,

магистрант института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, E-mail: oksankalickova@mail.ru

В статье описан авторский опыт инновационного использования работы в мультистудии с детьми старшего дошкольного возраста в ДОО. Рассмотрены принципы и технологии работы при создании мультипликационных фильмов и влияние проектной деятельности на развитие коммуникативных навыков у дошкольников. А также, показано тесное сотрудничество с родителями дошкольников. Читать далее Куличкова О.М. | МУЛЬТИСТУДИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Сухова Е.И., Краснова А.Д. | НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ЭЛЕМЕНТ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Сухова Е.И., доктор педагогических наук, профессор института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета

Краснова А.Д., воспитатель ГБОУ Школа №1679

anchoysik1992@mail.ru

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» Читать далее Сухова Е.И., Краснова А.Д. | НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ЭЛЕМЕНТ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ