Месяц: Декабрь 2024

Евсеева Дарья Александровна | ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДОШКОЛЬНИКАМ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) дошкольное образование, английский язык.

EvseevaDA471@mgpu.ru

Научный руководитель: к. п. н., доцент Апарина Ю.И.

Обучение иностранным языкам в раннем возрасте имеет множество преимуществ. В данной статье рассматривается несколько эффективных приемов преподавания английского языка детям дошкольного возраста, основанные на игровом методе. Статья предназначена для педагогов дошкольного образования, родителей и учителей иностранного языка

Learning English at an early age has many advantages. This article explores various successful strategies for teaching English to young children through a playful approach. The article is intended for teachers of preschool education, parents and teachers of a foreign language. Читать далее Евсеева Дарья Александровна | ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДОШКОЛЬНИКАМ

Бурикова Валерия Александровна, Шокова Валерия Павловна | СОЗДАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ПРОДУКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студенты 5 курса ГАОУ ВО МГПУ ИППО

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование, английский язык

BurikovaVA244@mgpu.ru

ManakovaVP616@mgpu.ru

Аннотация: в данной статье рассматривается проблема повышения продуктивности изучения английского языка посредством создания языковой среды на уроках английского языка в начальной школе. Авторы предоставляют рекомендации для создания языковой среды для изучающих иностранный (английский) язык в современном мире. Статья предназначена для учителей английского языка, студентов педагогических вузов и широкого круга читателей.

Abstract: this article discusses the problem of increasing the productivity of learning English by creating a language environment in English lessons in elementary school. The authors provide recommendations for creating a language environment for foreign (English) language learners in the modern world. The article is intended for English language teachers, students of pedagogical universities and a wide range of readers. Читать далее Бурикова Валерия Александровна, Шокова Валерия Павловна | СОЗДАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ПРОДУКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Фомичева Э.Р., Цуман М.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА В УПРАВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДДЕРЖКОЙ НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Фомичева Э.Р.

магистрант института педагогики и психологии образования

Московского городского педагогического университета

E-mail: sadykovaER@mgpu.ru

 Цуман М.И.

магистрант института педагогики и психологии образования

Московского городского педагогического университета

E-mail: cumanmira@mail.ru

В статье рассматривается использование технологий тайм-менеджмента в управлении профессиональной поддержкой новых сотрудников в общеобразовательных учреждениях. Уделяется внимание тому, что эффективное применение методов тайм-менеджмента способствует оптимизации рабочего времени, улучшению процесса адаптации новых работников и повышению качества образовательного процесса. Исследуется историческое развитие тайм-менеджмента, начиная с его основ, которые были заложены еще Фредериком Тейлором, до современных практик в учебных заведениях, где внедряются цифровые инструменты для планирования и отслеживания выполнения задач. Читать далее Фомичева Э.Р., Цуман М.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА В УПРАВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДДЕРЖКОЙ НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Пономарёва В.А. | Профилактика издевательств школьников над сверстниками: анализ мадридского опыта

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

parkhomenkova152@mgpu.ru

В статье поднимается проблема издевательств школьников над сверстниками. Описываются часто встречающиеся проявления издевательств, даётся характеристика жертвы. Представлен анализ зарубежного опыта решения проблемы в мегаполисе силами властей, школьной администрации и педагогических работников. Читать далее Пономарёва В.А. | Профилактика издевательств школьников над сверстниками: анализ мадридского опыта

Понамарева О.Ю. | Обучение старшеклассников вожатской деятельности в процессе курса «5D-личность

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

г. Москва

ГАОУ ВО МГПУ

ponamarevaoy313@mgpu.ru

В статье анонсирован проект по созданию курса обучения старшеклассников вожатской деятельности. Обоснована актуальность и представлено краткое теоретическое обоснование проекта. В процессе обучения предусмотрены формирование вожатских компетенций и развитие личностных качеств будущих вожатых. Читать далее Понамарева О.Ю. | Обучение старшеклассников вожатской деятельности в процессе курса «5D-личность

Тихонова Елизавета Александровна | РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ПОМОЩЬЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ  

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

TikhonovaEA311@mgpu.ru

 

 

В статье рассматривается, как выполнение творческих работ на уроке окружающего мира влияет на мотивацию. Анализируются основные виды творческих заданий, которые влияют на повышение мотивации, подчеркивается важность мотивации как фактора успешного обучения.   

The article examines how performing creative work in the classroom of the outside world affects motivation. The main types of creative tasks that influence motivation increase are analyzed, the importance of motivation as a factor of successful learning is emphasized. Читать далее Тихонова Елизавета Александровна | РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ПОМОЩЬЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ  

Табурченко Анастасия Михайловна | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

TaburchenkoAM130@mgpu.ru

Аннотация: в статье рассматривается проблема формирования читательского интереса младших школьников и особенности современных научно-методических подходов к ее решению.

The article deals with the problem of forming the reader’s interest of younger schoolchildren and the features of modern scientific and methodological approaches to its solution. Читать далее Табурченко Анастасия Михайловна | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Садовая Наталия Сергеевна, Болдырева Татьяна Анатольевна | К ПРОБЛЕМЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ   У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студенты магистратуры ИППО ГАОУ ВО МГПУ

 

 

В статье рассматриваются этапы и особенности становления словообразовательных навыков у детей дошкольного возраста.

The article examines the stages and features of the development of word-formation skills in preschool children. Читать далее Садовая Наталия Сергеевна, Болдырева Татьяна Анатольевна | К ПРОБЛЕМЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ   У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Пинаева Ксения Владимировна | ТЕАТР И ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК ИНСТРУМЕНТ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата МГПУ

 

 

Статья посвящена возможностям внедрения театрального искусства в современный образовательный процесс. Рассмотрены два направления использования театра в образовании: «Театр, где ребенок – зритель» и «Театр, где ребенок – актёр» и их преимущества для обучения и развития. Предложены способы интеграции театра в образование для обоих направлений с выстраиванием межпредметных связей.

The article is devoted to the possibilities of theater art in the modern educational process. Two directions of using theater in education are considered: “Theater where the child is a spectator” and “Theater where the child is an actor” and their advantages. The ways of integrating theater into education for both directions with building interdisciplinary links are proposed. Читать далее Пинаева Ксения Владимировна | ТЕАТР И ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК ИНСТРУМЕНТ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Никулина Елизавета Алексеевна | О РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студентка бакалавриата ГАОУ ВО МГПУ

 

В статье раскрывается значение развития критичности мышления младших школьников в процессе обучения. Рассматриваются различные характеристики критического мышления, а также его компоненты. Предлагаются способы организации деятельности обучающихся, направленные на развитие критического мышления.

The article suggests that fostering critical thinking in junior schoolchildren could be beneficial for their learning process. The article considers the various characteristics of critical thinking and its components. The article puts forward a number of suggestions for organising students’ activities with a view to developing critical thinking. Читать далее Никулина Елизавета Алексеевна | О РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ