17.10.2024

Никитина К.А. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

В данной статье поднимается важный вопрос формирования коммуникативных универсальных действий у младших школьников при взаимодействии на проектной деятельности. За основу берем анализ литературных источников и практику, основанную на активном поведении и выполнениями заданий учеников с целью развития коммуникативных универсальных действий младших школьников.

This article raises the issue of formation of communicative universal actions in junior schoolchildren with the help of project activities. Based on the analysis of literary sources and practice based on pupils’ interaction, effective methods of project activity for the purpose of developing communicative universal actions of junior schoolchildren are identified and described. Читать далее Никитина К.А. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Сурьева Юлия Владиславовна, Удод Елизавета Алексеевна | ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Сурьева Юлия Владиславовна

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

yulya.sureva@mail.ru

Удод Елизавета Алексеевна

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

Udodea@mgpu.ru

Данная статья посвящена вопросам организации трудового воспитания в школе, его значению для развития личности и подготовки учащихся к профессиональной деятельности. В работе дается определение трудового воспитания, рассматривается основная цель, а также влияние трудовой деятельности на формирование у учащихся таких качеств, как ответственность, дисциплина и уважение к труду. Анализируются исторические аспекты трудового воспитания и современные формы реализации через коллективную и индивидуальную ответственность.

This article is devoted to the issues of organizing labor education at school, its importance for the development of personality and preparation of students for professional activity. The work provides a definition of labor education, considers the main goal, as well as the influence of labor activity on the formation of such qualities in students as responsibility, discipline and respect for work. Historical aspects of labor education and modern forms of implementation through collective and individual responsibility are analyzed. Читать далее Сурьева Юлия Владиславовна, Удод Елизавета Алексеевна | ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ

Пескова Е.С. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СЕМЕЙНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

petrov@mail.ru

В данной статье рассматриваются условия формирования представлений о семейных ценностях у младших школьников посредством внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической практики и литературных источников выявлены и описаны эффективные подходы организации воспитательной работы с целью знакомства младших школьников с семейными ценностями.

This article examines the conditions for the formation of family values in younger schoolchildren through extracurricular activities. Based on the analysis of pedagogical practice and literary sources, effective approaches to organizing educational work in order to familiarize younger schoolchildren with family values are identified and described. Читать далее Пескова Е.С. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СЕМЕЙНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Никитина К.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 3.5]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

nikitinaka838@mgpu.ru

В данной статье затрагиваются важные аспекты развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников при организации проектной деятельности.

This article touches upon important aspects of the development of communicative universal learning actions of junior schoolchildren in the organization of project activities. Читать далее Никитина К.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Амбарцумян Екатерина Рамазановна | ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

зам. заведующего МБДОУ МО г. Краснодар «Центр-детский сад № 232»,

студент магистратуры ИППО, ГАОУ ВО МГПУ г. Москва

e-mail: ambartsumyaner001@mgpu.ru

В статье рассматривается профессиональная компетентность педагога как ценностно-смысловое отношение к целям, к результатам его профессиональной деятельности, проявляющееся в осознанном выполнении профессиональных функций; описываются компоненты профессиональной компетентности педагога.

The article examines the professional competence of a teacher as a value-semantic attitude to the goals and results of his professional activity, manifested in the conscious performance of professional functions; the components of a teacher’s professional competence are described. Читать далее Амбарцумян Екатерина Рамазановна | ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ