Листик Е.М., Кудрявцева Е.Л. | ОРГАНИЗАЦИЯ ИММЕРСИОННЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Листик Е.М.

доцент, кандидат психологических наук,

ГАОУ ВО МГПУ, Москва

Email:ListikEM@mgpu.ru

Кудрявцева Е.Л.

кандидат педагогических наук,

Email: ekoudrjavtseva@yahoo.de

 В статье представлен новый подход к работе с текстом в широком смысле этого слова. Иммерсионное чтение и путешествия помогают читателю пошагово погрузиться в текст, который понимается как любой объект, ситуация, поведение человека. Работа с текстом основана на использовании модели «Пирамида самоактуализации личности», разработанной Е.Л. Кудрявцевой и Р.И. Кузьминовым. Применение данной модели в работе с обучающимися младшего школьного возраста позволяет развивать их субъектность, вдумчивое отношение к работе с текстом.

The article presents a new approach to working with text in the broadest sense of the word. Immersion reading and travel help the reader step by step to immerse themselves in the text, which is understood as any object, situation, human behavior. The work with the text is based on the use of the «Pyramid of self-actualization of personality» model developed by E.L. Kudryavtseva and R.I. Kuzminov. The use of this model in working with primary school students allows them to develop their subjectivity, thoughtful attitude to working with text. Читать далее Листик Е.М., Кудрявцева Е.Л. | ОРГАНИЗАЦИЯ ИММЕРСИОННЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Куншина Екатерина Дмитриевна | ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГКОУ УР «ОШ №5 города Глазова»,

магистрант ФГБОУ ВО «Глазовский государственный 

инженерно-педагогический институт им. В.Г. Короленко», г. Глазов.

Научный руководитель: Захарищева Марина Алексеевна, доктор педагогических наук, профессор

Е-mail: kunshina.katuhka@yandex.ru

В статье автор раскрывает понятие о математических представлениях. Рассматривает особенности развития математических представлений у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Описывает интерактивные технологии обучения, которые можно применить в работе с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями. Раскрывает значимость применения педагогами web-квест технологии, на основе которых обеспечивается рост уровня математических знаний и умений рассматриваемой категории младших школьников. Читать далее Куншина Екатерина Дмитриевна | ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ