Месяц: Январь 2023

Муроддилаева Нилюфар Муминжон кизи | ТРАДИЦИИ НРАВСТВЕННОГО УЧИТЕЛЬСТВА РУССКОЙ ПРОЗЫ В НОВЕЛЛИСТИКЕ АБДУЛЛЫ КАХХАРА

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 4.3]

УДК 82-32

Коканд, КГПИ

 научный консультант Т.Р. Аюпов

В данной статье рассматривается влияние прозы А.П. Чехова на творчество узбекского новеллиста Абдуллы Каххара. Учитывается мировое влияние прозы Чехова, как на современников, так и на продолжателей его дела, в том числе при переводах на узбекский язык. Статья включает исследование на примере писателя Абдуллы Каххара и его Чеховских заимствований.

 

This article discusses the influence of A.P. Chekhov on Uzbek novelists. Both Chekhov’s contemporaries and successors of his work, in Uzbek translations. This article cites a small study on the example of one writer A. Kahkhar, in particular his works “Sick”, “Mourning at the wedding”. Читать далее Муроддилаева Нилюфар Муминжон кизи | ТРАДИЦИИ НРАВСТВЕННОГО УЧИТЕЛЬСТВА РУССКОЙ ПРОЗЫ В НОВЕЛЛИСТИКЕ АБДУЛЛЫ КАХХАРА

Махмудова Лазокат Тахировна | ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

УДК 372.881.161.1

Коканд, КГПИ

Научный консультант Лихачев С.В.

Статья посвящена проблеме изучения школьниками языковых средств эмоциональной оценки во время внеклассной работы. Теоретическая часть статьи включает анализ задач внеклассной работы, а также анализ понятия и состава оценочных средств в языке. В практической части автор предлагает примеры языковых упражнений, нацеленных на развитие у учащихся умений использовать средства эмоциональной оценки в русском языке.

The article is devoted to the problem of learning language means of emotional evaluation by schoolchildren during extracurricular activities. The theoretical part of the article includes an analysis of the tasks of extracurricular work, as well as an analysis of the concept and composition of evaluation tools in the language. In the practical part, the author offers examples of language exercises aimed at developing students’ skills to use the means of emotional evaluation in Russian. Читать далее Махмудова Лазокат Тахировна | ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ

Корабоева Зироат Анваржон кизи | ОБУЧЕНИЕ ИНОФОНОВ КАТЕГОРИИ ДИМИНУТИВНОСТИ В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 4]

УДК 372.881.161.1

 Коканд, КГПИ

Научный консультант Н.Н. Кахарова

Статья посвящена изучению категории диминутивности в русском языке. Автор рассматривает диминутивность как одну из базовых семантических категорий русской языковой картины мира. В статье дано описание базовых диминутивных значений в русской языковой картине мира, которое может успешно использоваться при обучении русскому языку как неродному. Помимо того в статье выявлены некоторые второстепенные тенденции и факты языковой картины мира в области категории диминутивности, что может послужить для дальнейшего исследования данной темы.

The article is devoted to the study of the category of diminutiveness in Russian. The author considers diminutiveness as one of the basic semantic categories of the Russian language picture of the world. The article gives a description of the basic diminutive meanings in the Russian language picture of the world, which can be successfully used in teaching Russian as a non-native language. In addition, the article reveals some secondary trends and facts of the linguistic picture of the world in the category of diminutivity, which can serve for further research on this topic. Читать далее Корабоева Зироат Анваржон кизи | ОБУЧЕНИЕ ИНОФОНОВ КАТЕГОРИИ ДИМИНУТИВНОСТИ В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА

Исломова Дурдона Шукурджон кизи | ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

УДК 372.881.161.1

Коканд, КГПИ

Научный консультант Мирзаюнусова З.И.

Статья посвящена вопросу развития коммуникативных компетенций, обеспечивающих самостоятельное планирование учебной деятельности обучающимися, умение организовать учебное сотрудничество, построение индивидуальной образовательной траектории. Автор рассматривает предпосылки, условия и средства формирования коммуникативных компетенций. Вывод статьи подчеркивает значение систематичности проведения специальных заданий и различных форм работы.

The article is devoted to the development of communicative competencies that ensure independent planning of educational activities by students, the ability to organize educational cooperation, and the construction of an individual educational trajectory. The author examines the prerequisites, conditions and means of forming communicative competencies. The conclusion of the article emphasizes the importance of the systematic conduct of special tasks and various forms of work. Читать далее Исломова Дурдона Шукурджон кизи | ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Исакова Гузаль Камолхон кизи | ЯЗЫКОВОЕ РОДСТВО СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ (Дидактический материал для работы в поликультурной аудитории)

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 372.881.161.1

Коканд, КГПИ

Научный руководитель Е.И. Попова

В статье рассматриваются родственные связи лексического состава славянских языков. В основу положено описание семантических отношений между лексическими единицами тематической группы «Пища, напитки», сравнение употребления названий еды в славянских языках. Приводятся примеры расхождения употребления слов, близких по значению или по форме в русском и славянских языках.

The article deals with family ties of the lexical composition of the Slavic languages. It is based on a description of the semantic relations between the lexical units of the thematic group «Food, drinks», a comparison of the use of food names in Slavic languages. Examples of discrepancies in the use of words similar in meaning or form in Russian and Slavic languages are given. Читать далее Исакова Гузаль Камолхон кизи | ЯЗЫКОВОЕ РОДСТВО СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ (Дидактический материал для работы в поликультурной аудитории)

Иномова Ёкутхон Одилжон кизи | МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА ПУШКИНСКОГО ВРЕМЕНИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Иномова Ёкутхон Одилжон кизи, Коканд, КГПИ

Научный консультант Кахарова Н.Н.

Данная статья посвящена материалу, способному мотивировать учащихся изучать и понимать самобытность языка пушкинского времени. Эта самобытность устанавливается через отношение критиков к изменениям лексики и других единиц в языке пушкинского времени, через анализ творческого наследия Пушкина, передачу семантического содержания лексических и иных изменений в языке.

Abstract: this article is devoted to material that can motivate students to study and understand the originality of the language of Pushkin’s time. This identity is established through the attitude of critics to changes in vocabulary and other units in the language of Pushkin’s time, through the analysis of Pushkin’s creative heritage, the transfer of the semantic content of lexical and other changes in the language. Читать далее Иномова Ёкутхон Одилжон кизи | МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА ПУШКИНСКОГО ВРЕМЕНИ

Жумакузиева Наргиза Аъзамжон кизи | ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САТИРЫ ЧЕХОВА В ВУЗЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 372.882

Жумакузиева Наргиза Аъзамжон кизи, Коканд, КГПИ

Научный руководитель Кадирова Н.А.

 В корпусе прозы Чехова наблюдается заметная эволюция в использовании им иронии. Статья включает в себя исследование использования иронии на начальном, среднем и последнем этапе творческого пути писателя. Материал предназначен для изучения творчества А.П. Чехова студентами в вузе.

In Chekhov’s corpus of prose, there is a noticeable evolution in his use of irony. The article includes a study of the use of irony at the initial, middle and last stage of the writer’s creative path. The material is intended to study the work of A.P. Chekhov students at the university. Читать далее Жумакузиева Наргиза Аъзамжон кизи | ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САТИРЫ ЧЕХОВА В ВУЗЕ

Джураева Шарифа Авазжон кизи | ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ИРОНИИ В ЧЕХОВСКОЙ ПРОЗЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 2]

УДК 372.882

Джураева Шарифа Авазжон кизи, Коканд, КГПИ

Научный руководитель Н.А. Кадирова

Рассказы Чехова изобилуют различными посылами, которые могут заставить читателя смеяться и в то же время плакать, поскольку они передают сокровенные тайны жизни, скрытые в сознании каждого человека. Чеховские рассказы выявляют обнаженные человеческие склонности, желания, страхи, счастье и тревоги, потому что цель автора — изобразить человека таким, какой он есть поистине. В данном исследовании анализируются рассказы Чехова – «Смерть чиновника», «Унтер Пришибеев», «Человек в футляре» – с точки зрения инструментов и функций юмора.

Chekhov’s stories are replete with messages that can make the reader laugh and cry at the same time, as they convey life’s innermost secrets hidden in the mind of every person. Chekhov’s stories reveal naked human inclinations, desires, fears, happiness and anxieties, because the author’s goal is to portray a person as he truly is. This study analyzes Chekhov’s stories — «The Death of an Official», «Unter Prishibeev», «The Man in a Case» — from the point of view of the tools and functions of humor. Читать далее Джураева Шарифа Авазжон кизи | ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ИРОНИИ В ЧЕХОВСКОЙ ПРОЗЕ

Ахмедова Дильфуза Юнусали кизи | ОБУЧЕНИЕ ИНОФОНОВ СТРОЕНИЮ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ ОЦЕНКИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 2]

УДК 372.881.161.1

Ахмедова Дильфуза Юнусали кизи

Научный консультант З.И. Мирзаюнусова

 Статья посвящена сбору и систематизации лексических единиц семантического поля оценки. Три отобранные лексико-семантические группы семантического поля оценки: оценка достоверности, эмоционального отношения и качества – охватывают как опорные точки весь объем семантического поля оценки. В качестве основного метода исследования избран опрос. Пятибалльная шкала и шкала процентов выбраны для описания системы семантического поля оценки, сделанного в целях разработки учебного материала.

The article is devoted to the collection and systematization of lexical units of the semantic evaluation field. Three selected lexicon-semantic groups of the semantic field of evaluation: assessment of reliability, emotional attitude, and quality — cover the entire volume of the semantic field of evaluation as reference points. A survey was chosen as the main research method. The five-point scale and the percentage scale are chosen to describe the system of the semantic evaluation field, made in order to develop educational material. Читать далее Ахмедова Дильфуза Юнусали кизи | ОБУЧЕНИЕ ИНОФОНОВ СТРОЕНИЮ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ ОЦЕНКИ

Aхмадиллаева Замира Рустамовна | ИЗУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКАМИ РЕЦЕПЦИЙ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ОБРАЗА РОДИНЫ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 372.882

Aхмадиллаева Замира Рустамовна, Коканд, КГПИ

Научный консультант С.В. Лихачев

Данная статья посвящена позднему периоду творчества М.Ю. Лермонтова, аспектам классической литературы, её значение в жизни человека, о том, как создавались стихотворения о Родине. В статье также говорится о местах, где жил Лермонтов и как они повлияли на дальнейшее творчество. Писатель стремится выявить сущность русской культуры и показать ее в своих произведениях.

This article is devoted to the late period of M.Yu. Lermontov, aspects of classical literature, its significance in human life, how poems about the Motherland were created. The article also talks about the places where Lermontov lived and how they influenced his further work. The writer seeks to reveal the essence of Russian culture and show it in his works. Читать далее Aхмадиллаева Замира Рустамовна | ИЗУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКАМИ РЕЦЕПЦИЙ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ОБРАЗА РОДИНЫ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА